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學校德育工作計劃

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  學校德育工作計劃   為全面推進素質教育,加強新時期的學校德育工作,必須堅持以德治校,強化管理,爭先創優,堅持綜合治理,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。 一、 指導思想: 高舉鄧小平理論偉大旗幟,以三個代表重要思想為指南,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規範養成教育為基礎,依照《中學德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規範》、《中小學生守則》,認真學習領會中國共產黨中央國務院頒發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑,堅持以人為本的理念,以穩定為主旋律,創設和諧的教育環境,不斷提高德育工作實效性,把我校的德育工作推上新的台階。 二、 工作要點: 1、不斷加強理論學習,努力提高管理水平; 2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規範》; 3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境; 4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關係; 5、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格; 6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動,同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育; 7、積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育; 8、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力; 9、貫徹落實《學生體質健康標準》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅持普及與提高相結合,體育鍛煉與安全衛生相結合,切實提高學生身體素質; 10、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規工作的落實,規範學生的言行,使其養成良好的生活和學習習慣; 11、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及後進生的轉化工作; 12、拓寬德育教育工作社會化的空間,加強與社會、家庭的聯繫,形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。 三、具體工作及措施: (一)、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境 1、 抓學習,提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。 2、抓管理,充分發揮學校德育工作領導小組作用,加強對德育工作的計劃、督促及考評; 3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍,並通過組織學習、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作; 4、建制度,完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學生行為規範的養成; 5、重師德,樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德;新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想,堅定的政治信念,高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力,只有這樣,才能以高超的協調能力,以精闢的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效; 6、重參與,進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平台; (二)、抓常規德育教育,促進規範管理 1、加強學習,提高師德修養。本學年要結合教體局工作計劃的實施,組織教師進一步認真學習《德育大綱》,加強目標管理,形成人人關心學生健康成長的育人氛圍; 2、抓好行為規範教育,重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制,堅持每日常規檢查:查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初,各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規範》,《中小學生禮儀規範》以及校紀校規,並做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規範系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理能力; 3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課,及時傳達上級和學校的要求,宣傳有關的方針政策,布置好班級工作;加強學習,切實提高治班能力; 4、鼓勵班主任多與家長聯繫,加大家訪力度,建立家校聯繫卡,溝通學生在校和家庭情況,對學生多鼓勵,多指導,少批評,少指責,切實減輕學生的心理負擔; 5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事迹,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育,真正做到學校無小事,事事教育人,學校無閑處,處處教育人 6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃,成系統,弘揚愛國主義主旋律教育,嚴格執行《國旗法》,強化國歌、國旗教育,發揮國旗下講話的作用; 7、加強後進生的教育與轉化。後進生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生流失; 8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生; 9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座,充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進同學們健康成長; 10、組織學生參加社會實踐活動,組織學生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實踐活動。政教處統籌安排各班德育活動,各班根據學生具體情況,做好組織、實施、小結等教育工作,要讓每一次活動都使學生有所收穫,讓學生接觸社會,了解社會,在實踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野; 11、 抓好團支部活動,加強團知識學習、鄧小平理論學習,引導學生向團組織靠攏,要求各班成立學雷鋒小組,定期開展活動,培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念; 12、 加強德育教科研。開好班主任經驗交流會,及時總結德育工作的經驗得失;教研組開展學科德育滲透教研活動,使德育教育工作不斷走向科學、規範。 (三)、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境 1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會對學校的教育產生很大的影響,影響着德育工作的成效。為此,我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件,而且制定明確的校紀、校風、校訓,對學生進行經常性的教育,日積月累養成良好的作風和習慣; 2、 抓好校園文化建設,創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上牆,定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,並由專人負責檢查、評比,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動,形成人人參與學校文化布置的良好氛圍,優化靜態文化氛圍; 3、組織豐富多彩的文體活動,豐富學生的課餘生活,如:徵文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等,既使學生的意志、體質得到鍛煉,也展現學生風采,讓每個學生都有掌聲響起來的時候; 4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想,落實誰主管,誰負責的原則,加強對學生安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現重大意外事故; 5、學校努力創設全員育人的整體育人環境,並把德育內容融入學校管理的規章制度中,學校作為進行系統道德教育的陣地,必須不斷增強全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀,因此,必須始終把德育放在首位,切實保證德育全面覆蓋學校各項工作,貫穿學校活動的全過程; 6、通過建立健全科學、務實的德育工作管理體制,努力創設和強化教書育人、管理育人、服務育人的整體育人模式,把德育內容融入學校管理的規章制度中,重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用,把德育的導向性要求體現在有關規章制度中,促進學生道德規範行為的養成。 四、 二00五年度學校德育工作活動計劃 二月:學生開學后教育,對學生進行校紀校規和各類安全教育,組織新生軍訓; 三月:調整好宿舍、教室和各班衛生區,明確責任和要求,開展學雷鋒、學規範活動;植樹活動; 四月:觀看愛國主義影片和青春期教育片;組織學生到烈士陵園掃墓,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育; 五月:組織學生體檢,進行衛生和防疫宣傳,開展青年節慶祝和紀念活動;開展書香校園活動; 六月:觀看法制教育片;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發放家長通知書; 七月、八月:開展假期社會實踐活動; 九月:新生軍訓和常規教育;慶祝教師節活動; 十月:組織參加學校秋季運動會;觀看愛國主義影片;學生體檢; 十一月:開展讀名著、誦名詩、看名片活動; 十二月:迎新年越野長跑;慶元旦文藝演出; ##年一月:組織期末考試,各種評優和品德評定,假期安全教育,發放家長通知書和致家長一封信。

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