應急演練方案（一）
一、指導思想
落實區文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練，讓低年級學生在在發生地震時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
二、組織機構
組長：年段組長
組員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
採取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，應該做到：
1．要保持鎮定，切莫驚慌失措。學生就地躲避儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、牆角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
8、老師要正確指導學生，發現有採取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發生。
三、四年級消防安全應急預案演練方案
一、消防安全工作組織機構
組長：年段組長
組員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。
四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1.組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2.教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3.有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4.各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離
5.師生進入安全區域。
6.組長宣布演練結束。
備註：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
應急演練方案（二）
一、演練目的
為了使學生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織機構
組長：年段組長
組員：五、六年級各班班主任和任課教師
三、演練步驟
1．組長宣布演習開始，網管中心老師放相關音樂，製造緊張氣氛。
2．學生熟悉按事先指定的路線避險集中。
3．班主任清點人數，各班按順序回教室。
四、演練安排
1．演練內容：防震演練。
2．聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
五、管理人員職責
應急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起着重要的作用，體育老師負責在各路口進行疏導；學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮；既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1．明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2．要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種遊戲。
3．及時糾正學生不正當的動作。
4．當發生意外事故時，要及時作出處理。
5．集合后及時清點人數。
六、疏散注意事項
1．要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2．老師指揮學生有秩序疏散。各班按距離分別從教學樓的東西樓梯疏散下樓。
具體安排如下：
3．疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4．疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
5．疏散途中不能穿過建築物，要盡量避開建築物和電線。
6．各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。
七、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班按集會出操的行走路線回教室，老師回教室及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
紹興市蕺山中心小學
應急演練方案（三）
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安和諧校園，特進行消防應急逃生演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間：**年1月x日（星期x）下午最後一節課。
二、演練對象：全校師生。
三、演練原則：堅決做到“安全第一，嚴肅有序，責任明確，落實細節”。
四、學校成立演練指揮部
總指揮：
副總指揮：指揮部下設6個小組：
（一）指揮組
現場指揮：職責：提出演練要求、負責演習各組織機構的協調，宣布演練開始、發布演指令。
現場行動負責：職責：負責本次應急疏散演練全過程的指揮、協調和實施。
（二）物資組
組長：組員：職責：負責購置滅火器、擔架，聯繫車輛等供應物資；噴放煙霧。
（三）醫療救助組
組長：劉組員：職責：①火災發生后，報警並切斷電源；②準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救護後送往就近醫院進行救治。
（四）安全保障組
組長：組員：保安員、各班班主任。職責：①火災發生后，負責疏散師生集合到校院寬闊地帶的安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。對演練現場人員、車輛進入的控制和周圍地段的治安防範，負責維持操場內學生秩序,了解校內區域的情況，加強巡視。②調查災情統計，及時報告領導小組組長以便向上級部門報告災情。③積極配合和大力支持上級部門下派的救災工作組的工作。
（五）疏散引導組
組長：學部校長。副組長：小學部：初中部：組員：全校教職工。職責：以發生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，各責任人負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，並維持演練現場的秩序。
（六）攝像、拍照、廣播組
組長:組員：職責：負責拍攝照片或錄像、廣播通知，做好資料的留存。
五、演練安排
（一）宣傳教育（政教處）
1、組織全體教師學習防火知識，普及《消防演練注意事項》內容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解並掌握防火避險的方法，熟悉緊急疏散的集中地點和途徑路線。
2、以班級為單位，由班主任組織學生學習防火知識，並進行消防演練的講解與訓練。
（二）演練動員（辦公室）
由總指揮進行演練動員部署，並指出疏散前的注意事項。內容如下：一是宣讀《消防演練方案》；二是《消防演練注意事項》；三是現場總指揮下達演練命令：“全體師生請注意，現在假定x學部x班教學樓發生了火災，我校進行安全演練，請大家不要慌張，聽從指揮，立即按火災逃生預案展開行動，撤離到安全地帶，各應急小組請立即到位。”
（三）演練步驟：疏散任務由疏散引導組負責。
1、廣播創設情景：（、廣播員）
全體師生請注意，我校突發火災，火災現場在初中部（小學部）教學樓某班，火勢蔓延，請大家不要慌張，聽從指揮，立即按火災逃生預案展開行動，撤離到安全地帶，請各應急小組立即到位。對學生進行救援疏散，把學生撤離到學校操場。
2、營造現場，噴放煙霧。（）
3、發火災信號，拉響報警器（）。責任：2013年1月x日（星期x）下午最後一節課x：00準時播放警報。
4、報火警(119)並切斷電源：“消防隊嗎？陽信縣第一實驗學校發生火災，請速來救援。”（）
5、各班組織撤離（注意：教室前後門打開並確保室內和走廊通道無障礙物）。
步驟如下：火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用濕手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下以2列縱隊形式從前、後門撤離教室，身體彎腰行走。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）
6、疏散路線：全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（中學部：足球場小學部：籃球場）。
（1）小學部：①小北樓：1年級1、2、3、4班和5年級從一層西連廊門口撤離，向西沿公路到籃球場；3年級和1年級5班從東門廳口撤離，出門口向北沿公路到籃球場。
②小南樓：2、6年級從一層西連廊門口撤離向西沿公路到籃球場；4年級從東門廳口撤離，出門口向北沿公路到籃球場。
（2）初中部：7年級5班東樓道撤離；7年級3、4班從西樓道口撤離；1、2班從東樓道撤離。8年級1班、2班從東門廳撤離；3、4班從走廊西邊連廊北撤離。
7、集合地點：中學部：足球場（按照從北到南方向分別是初二年級1班、2班、3班、4班；初一年級1班、2班、3班、4班、5班。隊形：東西方向4列縱隊，矮個排頭在西側。）小學部：籃球場（1、6年級在南側籃球場地，1年級在西側籃球場；6年級在東側籃球場。隊形：南北方向4列縱隊，矮個排頭在北側）（2、3、4、5年級在北側籃球場，2、5年級在西側籃球場；3、4年級在東側籃球場。隊形：南北方向4列縱隊，矮個排頭在南側）
8、集合形式：各班級出教室以2列縱隊形式撤離到安全區后再按體育課隊形4隊站好整隊，體育委員負責檢查人數並向班主任彙報本班逃生情況。班主任再向學部校長彙報本班情況。
9、各樓層疏散執勤安排：（責任：負責指揮學生有序出樓，避免發生踩踏事件；注意清除樓道內障礙物，確保樓門處玻璃門始終敞開）
（1）小北樓：
10、操場整隊：體育委員清點人數並向班主任彙報，班主任向副總指揮彙報“報告，x年級x班應到x人，實到x人，全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。副總指揮：“歸隊”。各年級主任清點教師人數並向副總指揮彙報“報告，x年級教師應到x人，實到x人，全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。副總指揮：“歸隊”。
11、副總指揮向總指揮彙報：“報告總指揮，我校x學部師生x人在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”總指揮：“歸隊”。
12、病傷員救護。
13、滅火現場演習：講解滅火器的使用方法及演示。（劉金奎）
14、作演練總結，宣布結束：
同學們，本次消防演練用時大約x分鐘，在這次防火逃生演練中你們表現得非常好，通過演練，讓我校師生深入的了解消防逃生常識，真正做到：遇火沉着冷靜，遇災從容不迫，切實樹立起消防意識，真生掌握好消防安全知識，並具備自救互救能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能夠有組織，迅速的做到安全，快速的疏散。下面我宣布：本次消防演練圓滿結束。
15、演練流程：
虛擬場景——噴放煙霧——發生火災（警報聲）——緊急疏散——班主任班內組織好學生用濕手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下以2列縱隊形式從前、後門撤離教室，身體彎腰行走——廣場集合—班級清點人數—體育委員向班主任彙報人數——班主任（年級主任）向學部校長彙報人數——病傷員救護——講解滅火器的使用方法及演示——演練小結—宣布結束—各班按次序站隊安全帶回。
六、應急演練要求與注意事項
1、實行班主任安全負責制：
（1）班主任要事先做好宣傳、安全教育和疏散安排。要強調疏散線路和疏散要求，維持本班秩序參與全過程的組織疏散。要使全體學生明確演習逃生路線，並按學校指定的路線逃生，聽從本班班主任和班幹部的指揮協調。護導學生快速、安全走出重圍，到達指定目的地；事後學生要排隊有序回到教室。班主任要全程關注學生安全。在引路過程中，始終要體現學生優先逃生。
（2）演習前，班主任要帶領學生練習行走疏散路線，前後門打開，要使學生明白，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。要安排好學生從班級出入的順序，有組織地右行撤離逃生，各班疏散時要保持鎮靜，按二列縱隊小步、快速、有序、保持間隔行進，要安排好班長和小組長，壓好步幅。在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生，班主任必須盯緊。聽到警報，演習開始后，要按照事先要求，立即組織學生通過就近的消防通道有序地迅速逃離，疏散出的人群立即用濕毛巾捂住口鼻，身體彎腰行走，按照疏散指引到外操場集結。班主任要在班級學生全部安全撤離后才能離開教室。到達安全區后立即整隊，再彙報本班人數和撤離情況。
2、實行任課教師一崗雙責：
（1）聽到演習信號后各就各位，不漏人，不缺位。
（2）負責指定樓層，維持學生撤離秩序。每個老師要明確具體位置和職責要求，在指定地點疏散指揮學生，要及時防止學生出現違規違紀和安全事故。各個樓梯口負責人員，認真的看護，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。
（3）各樓層負責人員要在全體師生撤離后，檢查負責年級的撤離情況，防止人員滯留在教學樓。
（4）全體教師要在疏散工作結束后，到外操場站隊集合點名，避免教師出現安全事故。
3、着裝與自帶物品：以輕便舒適的服裝為主。不允許穿高跟鞋、拖鞋、裙子等容易引起鉤掛和摔倒的衣服。自帶乾淨小毛巾一條，疏散演習前要弄濕（用於逃生的時候捂住嘴巴和鼻子）。
4、滅火現場演習，學生離開現場4米外。
5、注意事項：
（1）要求全體師生全員參與，有事可事先請假，若不到按曠課記。在操場上指定的區域集合，清點人數。在集結區域等候時全體師生禁止喧嘩。（2）統一號令，統一指揮，統一行動。嚴防擅自行動，自行其是。
（3）樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。
（4）特別注意教育學生演習時防止碰撞、擁擠，決不允許故意推弄。嚴禁在演習和模擬逃生的過程中發生追逐、尤其是在樓梯上台階上推擠、嬉鬧、惡作劇、大聲喧嘩等違規違紀行為，避免發生擁擠、踩蹋事故。
6、各通道門打開，確保走廊無障礙物，各層樓警戒、樓梯口引導人員到位。（各年級主任負責督查）
7、疏散時，同一樓道不同樓層按照先低層后高層的順序撤出。
8、疏散在保障安全的前提下5-10分鐘內完成。
9、到了操場后，所有師生“安全脫險”，學校領導對演習情況進行講評，演練圓滿結束。