2000 年，沙蛑醒Чせ嵩諫霞豆せ岷脫校黨支部的領導下，繼續堅持學校“以德育為首，教學為中心”的辦學宗旨，認真學習，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等，取得較好成績，高考入線、錄取人數達到歷年最高水平。 在新的一年裡，我們要繼續認真貫徹全總十三大精神，在上級組織和學校黨支部的領導下，進一步發揮工會的參與和維護職能，充分調動會員群眾的積極性，為紮實提高學校的教育教學質量而努力。結合學校實際，擬着重做好下列工作： 一、加強學習，提高會員素質 繼續學習黨的十五大精神，全總十三大精神和江澤民同志關於“三個代表”的重要講話，結合學校實際，開展有效活動，使廣大會員群眾認清形勢，加強師德修養，解放思想，發揮主觀能動作用，在學校各項工作中鍛煉自己，作出應有貢獻。 在把競爭機制引進評估、評獎的同時，引導會員提倡奉獻精神，同心同德做好工作。 二、教育會員以主人翁精神投身教育教學工作 要更好履行工會的參與職能，作為工委班子，對學校工作應發揮參謀助手作用，為學校黨政班子的科學決策出主意，當參謀。 作為學校教育教學工作主力的廣大教師會員，應以主人翁姿態積极參与學校的主體工作——教育教學活動。這首先要樹立教書育人的思想，刻苦鑽研業務，在“分層教學”中大膽探索和實踐。注意更新教育觀念，學習教育教學信息，提高運用現代教學手段的能力，適應形勢要求；繼續搞好新老教師的結對子活動，互助促進，爭取有更多新教師早日成為教學骨幹；組織教師參加教學能力（六個“一”）的競賽活動。後勤部門的工會小組和會員，要堅持後勤工作為教學服務，步調 一致，使學校教育教學質量上新台階。 在教育工作中，提倡寓思想教育於課堂教學中。繼續推動“敬業愛生，為人師表”的師德建設活動。 三、完善教代會制度，加強民主管理 維護是工會的另一個職能。正如全總領導指出：工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。維護的着眼點是保護、調動和發揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續推進的。 除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與群眾的橋樑作用，協助學校完善管理制度。 注意發揮工會小組長的作用。鞏固和擴大工會工作的骨幹隊伍。 四、關心群眾生活，健全建家工作 按照學校黨支部的要求，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，開展有益的課餘文體活動，與兄弟單位舉辦聯誼活動，做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問工作。進一步開展女教職工的“四自”教育，維護女工生育保健等特殊權益。通過以上活動，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。 做好工會經費的收繳工作，做到管好用好，帳目清楚。
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