開放日活動方案(一)
一、指導思想:
為了進一步推進天元區活力課堂教學,讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍,共同探討新課程下活力課堂教學方法;同時向社會展現校園風貌,展示師生風采,創設和諧育人氛圍,提升學校的社會影響力,我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園,了解學校的發展趨勢並參與學校的管理,讓家長走進課堂,關注教育,了解課堂教學和課改動走進新課程;走近孩子,傾聽心聲。搭建社區、家長、學校友誼的橋樑,增進家校聯繫,共同促進孩子健康成長。
二、活動目的:
1、展現校園風貌,展示師生風采。
2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與評價。
3、利用“開放日”這一載體,加強溝通,調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學校的管理,促進教育和諧發展三、領導小組:
組長:何利
副組長:馬鳳銀佘湘玲 張澗欣
成員:譚建紅、 吳凌雲、向育英、鄭文芝、易沅香四、活動要求:開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活,也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學生服務,將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平台,科學安排,精心準備,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日,學校對各班的課程不做任何調整,請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動的家長,併發送邀請函;各班搞好教室清潔衛生工作,安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鑽研教材,精心備課。教研組要發揮團隊精神,共同研討教學設計,力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時間:
開放班級:一年級—-六年級各班
開放時間:2011年12月2日(星期五)全天
六、活動內容:
1.參觀校園文化環境(大課間);
2.進入課堂聽課(上午);
3.六年級家長培訓(心理諮詢)(下午)。
七、具體活動安排:
1、11月30日 向家長發放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。(學生工作部)
2、安排好授課內容,全面關注活動過程,組織教師備好課上好課。(教務室)
3、制定家長開放日觀課評價反饋表並負責分發和收集。(教科室)
4、檢查、落實活動情況,組織家長填寫家長開放日評價、反饋表並回收,做好開放日活動總結。(教科室)
5、組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準備、擺放好各班家長用的凳子。(後勤)
6、組織做好校園內外衛生工作。(政教室)
7、組織六年級家長會議。(學生工作部)
八、開放班級班主任:
1、認真做好宣傳、動員工作,向學生和家長宣傳開放日活動,發放“家長開放日活動”邀請函(30日發放)。做好參與家長人數統計工作(12月2日早晨)。
2、布置好教室衛生,加強班級文化氛圍建設。
3、精心準備好展示課,盡量能讓家長參與進來。
九、活動當天的程序安排:
1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長,各班主任老師在班級接待家長,發放並回收家長開放日評價表、反饋表,8:20家長到校、簽到。(負責人:各班班主任)
2、由張澗欣老師負責組織安排家長參觀校容校貌,室內室外環境,校園文化建設,學生大課間活動。
3、由各班主任負責組織本班家長到教室聽課。(8:25—12:00)
4、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓會議。培訓教師:張嵐嵐老師(10:00-12:00)
十、家長注意事項:
1、為保證上課質量,進教室后,請把手機調至振動檔。
2、為保證開課正常進行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認真參與聽課。
3、在教室內及學生活動區域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
開放日活動方案(二)
設計意圖:
**年奧運會即將在北京開幕,是大家最關注更是值得慶祝的事。也是引導幼兒關注、感受祖國文化的豐富與優秀的最佳時刻。一切以孩子興趣為出發點,通過他們平常對福娃的喜愛,讓他們更深一步的接觸到福娃的象徵意義及給人們帶去的祝福。萌發嚮往奧運、期盼奧運的情感。
活動目標:
1、了解福娃的名稱、外形特徵及意義。
2、萌發嚮往、期盼奧運的情感。
3、大膽運用繪畫形式表現我的奧運夢想
活動準備:
課件製作一套、福娃相關圖片、畫紙、油畫棒。
活動過程:
一、觀看福娃短片,激發幼兒興趣
請小朋友看看,我把誰帶來了,你們都認識他們嗎?
二、介紹福娃
1、一一介紹福娃的名字、外形特徵及意義
請幼兒介紹自己最喜歡的福娃,它的外形、來自什麼地方、代表五環裡面的哪一環?給人們帶去什麼祝福?
2、了解福娃的生活動態
奧運會即將來臨,貝貝他們都在準備些什麼呢?我們一起去看看吧。他們為奧運盡自己最大的努力,那麼你們想為福娃做些什麼,為奧運做什麼呢?
三、親子繪畫
1、家長與孩子共同完成“我的奧運夢想”作品,體現對福娃的喜愛以及對奧運會的期待。
2、作品展示
更換主題牆。
四、共舞“慶祝”
全體幼兒隨着“慶祝”音樂,共同預祝**北京奧運順利召開。
開放日活動方案(三)
一、活動目的:
為了增強學校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發展趨勢,了解孩子的在校學習和活動情況,凝聚學校、家庭之間的管理智慧,強化我校特色建設,推進我校素質教育向縱深發展,從而進一步提升我校辦學水平。根據宜昌市政府提出的“文化宜昌全民閱讀”活動宗旨,進一步豐富外小校園文化生活,營造校園濃厚的讀書氛圍,特舉行2012年春季“走進閱讀,享受書香”家長開放日活動。
二、活動主題:走進閱讀,享受書香
三、活動時間:**年4月20日(星期五)上午
四、活動領導小組
組 長:杜心華 彭宗芝
副組長:蔡艷峰
組 員:行政中層 年段主任
五、活動內容及具體安排:
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六、活動具體要求:
1、為了讓家長更好的了解學生在校的常規學習情況,請各班做好學生各科作業展。
2、早讀分班《外小賦》是誦讀,大課間校歌《陽光外小》的歡唱,各班請做好前期的輔導工作。
3、班主任認真領會本次主題活動目的,策劃並組織學生精心準備主題班會,班會內容和形式不限,充分拓展本班學生能力,充分調動學生、家長的參與性和積極性,把活動主題落到實處。
4、語數外教師做好階段測試后的質量分析,在家長會中有準備、有針對性的發言,並做好與個別家長的交流溝通工作。
5、本次開放日請各部門認真領會活動精神做好前期指導及檢查工作,正副班主任協調、共同完成本班的各項工作。
6、活動當天,全校教師熱情接待每位家長,做好引導及服務工作;全體教師着校服,規範佩戴校牌,學生着禮服;集會活動中(大課間)副班主任做好家長的引導工作,班主任一律站在本班隊伍的後面,不允許出現對視而不管、個別少數教師扎堆講話等現象。全校教師分工合作,積極配合,爭取圓滿的完成本次開放日活動。
七、具體分工
教務處:
1、發放家長開放日邀請函、家長簽到表,家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況,並做好參與家長人數統計。
3、做好家長開放日反饋表的發放、回收和情況統計工作(活動前由班主任發放,活動結束請副班主任收齊上交)。
4、做好導引,家長憑邀請函方能進入校園。
德育處、教科室:
1、做好學生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導並檢查各班做好主題班會準備工作及活動內容。
3、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。
4、加強大隊幹部大門口站崗培訓,做好學生禮儀接待及導引工作。
5、策劃組織大課間“走進閱讀 享受書香”主題活動。
總務處:
1、懸挂家長開放日宣傳標語。校門電子屏:熱烈歡迎各位家長參加“走進閱讀享受書香”開放日活動!后操場橫幅:走進閱讀 享受書香
2、做好學校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好後勤服務,根據各班人數備齊凳子,備好飲水機、水杯等。
信息組:
1、電子顯示屏內容更換,按時播放。
2、攝像、照相,做好宣傳報道工作。
正副班主任:
1、班主任向學生和家長宣傳開放日活動,發放邀請函,並做好參與家長人數統計工作。
2、副班主任做好家長接待、簽到工作,活動開始下放家長開放日意見反饋表教導處,活動結束收齊上交。
3、結合本次開放日主題,並更好的展示外小學子的風采,早讀《外小賦》誦讀,大課間校歌《陽光外小》的歡唱,請班主任做好前期的準備工作。
4、正副班主任配合,精心整理教室,布置學生各科作業展覽,突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學生精心設計閱讀主題班會,激發興趣,形式多樣,有觀賞性。
6、做好與家長、科任教師的溝通和協調。