記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，撲簌簌地從我的臉頰上流下來。
有一個星期天，媽媽不在家，我寫完作業，想幫助媽媽干點兒家務活兒，等她回家后好給她一個驚喜。我把地掃得乾乾淨淨。這時，我看到窗台上擺着的魚缸下面特別臟，就拿來抹布，在水裡浸濕，又擦上肥皂，準備把魚缸下面擦乾淨。起初，我不敢搬魚缸，怕把魚缸打碎，因為它是媽媽最珍愛的東西。可魚缸中間部分我夠不着擦，我就小心翼翼地搬起魚缸，不料一失手，把魚缸摔了個粉碎，水灑了，金魚在地上掙扎着。我嚇得不知所措，獃獃地站在那裡，正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，育罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！到了傍晚，我興緻勃勃地打開電視機，準備看少兒節目，沒想到媽媽還憋着氣，也許是聽到了我開電視機的聲音，她快步走過來，不由分說關掉了電視機，還怒氣沖沖地對我說：“今天不許看電視！”說真的，那時我真恨媽媽！默默地打開日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈的呀！第二天中午放學回到家，只見媽媽拿着我的日記本，她對我說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了！”我撲到媽媽懷裡，哭着說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚。”
媽媽終於理解了我，我含着淚笑了。
［評］真實。希望給媽媽一個驚喜，結果卻打碎了魚缸而遭媽媽的痛罵。這種巨大的反差造成的委屈，程度之深，可想而知。無論是“我”心理的轉變經過，還是各種表現，都體現了孩子的特點，很有代表性。另外，媽媽的形象也極具個性。
以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
第二段太長了，應從“到了傍晚……”、“第二天中午……”分別另起一段。
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