試聽作文向來是假期作業里的重頭大戲。
它很複雜，要文本、圖片、聲音，缺一不可。但這些都是表面上的，真正麻煩的是選材。有了素材，才可以完成接下來的步驟。吸取了我之前先寫文字稿再配圖，結果文不對圖，成品牛頭馬嘴的這個教訓。這次我先拍照后寫文，看圖寫文總不會有什麼大的偏差。唯一的缺點就是不能馬上寫，得憋住一時的衝動，過一段時間再寫，還得根據圖片來刪減文章中圖片所不包含的內容。選材是很困難的，因為材料豐富而單一。是有選擇的餘地，但是素材沒有最好的，只有最合適的。哪怕這組圖片看上去十分高端大氣，滿滿的藝術感，但只要最後的文本只有500來字，這組素材就被淘汰了。
但也沒有最合適的素材，只有更合適的素材。這種素材往往有一個好處，當做不下去時，轉念一想：這已經是最好寫最好製作的素材了！這次，我拍攝了大量的外婆家的田地、動物，鎮上的古城、被捉到的布谷鳥，最終卻還是選擇了奶奶家門口雨天的景色。
有了圖片，文稿是八九不離十。完成了圖片和文稿，看似已經完成了大半，實際連一半都不到。聲音，這個視頻的靈魂，馬上就要被暫處於造物主之位的我給揉捏出來。
因為文本不長，所以我讀得很慢，這樣還能讓語音識別的正確率提高。我經常錄著錄著，外面忽然有人說話的聲音、有傢具移動的聲音、有汽車鳴笛的聲音。好不容易安靜下來，手機又因為各種信息響個不停，末了，竟然還有鞭炮爆炸的聲音，真是令人煩惱。終於在晚上等完一陣鞭炮聲后，開始錄音，竟然還有公交車到站的聲音。
因為語速很慢，所以用語音識別只要零星添改幾個字，換行和添加標點符號。修改完字幕我又發現最後一段末尾兩個字沒讀，這是老毛病了。我又不敢大改，於是切掉一部分，重新錄，聽上去滿滿的違和，我只好盡量模仿當時沙啞的聲音，但語速還稍稍有些出入。
大致弄完了的我打算去製作一下封面，封面製作完成以後，我又發現題目沒讀，但又想了一下如果插入題目的音頻，字幕和圖片的時長就要重新調整了，前功盡棄。於是，我懷着一種愧疚的心去找背景音樂，但無論是下載還是粘貼鏈接，音樂始終倒不出來，真是令人氣憤。
於是，我們看到了一個殘缺不堪的作品。
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