我的童年在厚街鎮涌口村度過的,那裡有我那金色童年的足跡.在我8歲那年,因為媽媽太忙了沒時間帶我去游泳池游泳,我就找機會和夥伴們偷跑到村東頭的池塘去游泳,那時我們真高興,可以無拘無束地游泳.游泳的時候,小夥伴們如魚得水,盡情的戲水,摸魚,池中一條條小魚也成了我們的囊中之物,我們在池塘里各顯身手,一會兒浮到水面,一會兒又沉到了水底,一會兒又露出了肚皮,浮在水面上,像只死魚,,,,,,我們飽嘗着童年的快樂.
我們經常把一隻只精心摺疊好的小紙船拿到池塘邊試航,紙船隨着水波的蕩漾,順風前行.風較大的時候,我們進行航行比賽,每一隻小船乘風破浪,飛速前進.我們鼓掌加油,池塘邊洋溢着快樂的氣氛,彷彿這船裝載着歡樂而去,即將灑向全人類……有時,我們在河的下游"接"魚,我們幾個夥伴一字排開,拿出"獨家武器"——超級"接"魚網,回家的時候總是 要費上九牛二虎之力,才能把我們的"俘虜"帶回家!雖然,我們累的汗流浹背,但是我們心中是說不盡的快樂.
童年,是一艘大船,船上裝着糖果,裝着童趣,裝着天真.童年是一杯甘醇的美酒,細細品味,回味無窮.沒有了童年就沒有了趣味.童年,便是我最開心的時刻.
輔導老師:蔣慶艷
我的童年
我出生在江西尋烏一個較偏遠的山村裡,父親是教師,我是他的長子,由於家境不好,我從三歲起就隨父親輾轉在家鄉周圍的中小學里,可以說我的童年大部分時間是在學校度過的. 70年 代是紅色的年代,處在"文革"後期,人們的思想感情已趨向保守,自封,人們說話做事可謂規規矩矩,一本正經,不敢越雷池一步,否則就是"右派",或曰"左 派""中間派""保皇派"等這派那派的,總之,稍有不慎,就有可能成為人民的"公敵".於是,人們"閉目塞聽""裝聾作啞",以求"四平八穩". 正因如此,人與人相處總是努力做到"與人為善",儘力避免與人計較,以防惹事生非,惹火燒身,這可以說是"明哲保身"的明智之舉吧.當然,這主要是對大人們而言的,我們小孩子只在父母的"諄諄教導"下略知什麼叫萬萬不能做的外,其它我們就顧不了那麼多了. 學校是文明的陣地,師生員工相處融融,我的童年生活更是無憂無慮.祖輩父輩對我疼愛有加,教師工友們也給了我很多的關愛,夥伴們打打鬧鬧,蹦蹦跳跳,樂樂陶陶,什麼苦惱,憂傷,徘徊,彷徨一概不知道.也不知道什麼叫"男女授受不親",只要能取樂的,不管是男孩還是女孩,一併樂開去. 童稚時期,活潑好動,在沙地里,在小河中,在田野,在路邊,摸爬滾打,痛快淋漓.也常扮演着不同角色,演繹着人間的的一幕幕歡樂劇. 夥伴之間,也有打架鬥毆,鬧不團結的情節,但這屬於"短痛",不幾天我們就又和好如初了.爭強好勝,是人的本性,也是人的積極面,幾番較量之後,誰強誰弱自見分曉,弱者自會甘拜下風.我是屬於不弱的那一類,那玩起來更是自信和滿足.童年之事,豐富多彩,回憶童年,其味無窮.
童年趣事
童年,是夜空的星星,是早晨第一縷陽光.回億又把我帶回了七彩的童年,那裡飄蕩着無數歡聲笑語.
那是一個夏天的傍晚,我和幾個小夥伴,正在捉迷藏.突然傳來姍姍的喊聲:"快來看!這棵小樹上的螞蟻真有趣!"原來那樹上的螞蟻在搬家,還挺有次序的.我拿來一張硬紙,在樹上垂直着,隔斷了螞蟻的路.沒過一會兒,這群小不點一個接一個地順着硬紙爬過去.看來,這群小螞蟻還挺聰明的呢.
於是,大家又討論作戰方案.姍姍說:"膠水!"我們把膠水塗在了樹腰上,樹腰上被我們塗得亂七八糟.螞蟻一走到有膠水的地方就退後,不一會兒,一隻小螞蟻初生牛犢不怕虎,一下子衝到膠水上,被膠水粘住了,他奮力掙扎,結果越動身子越貼得緊.天漸漸黑了,我們只能隱約地看見螞蟻.螞蟻一走到膠水處就往後走.天黑了,我們找不到螞蟻了,就失望地走了.第二天我們來看時,螞蟻戰勝了我們,樹腰上鋪着一條沙路,原來,昨天螞蟻一走到膠水處就往回走是在運沙子啊!從這我們可以看出:一旦遇到困難,只要我們腦子滿足智所有難處都能解決.