有人說我很狂妄，這也許是因為我常常想過、說過這樣一句話：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”
人應該有一個崇高的奮鬥目標，並且要朝着它不斷地奮進，這樣才會在某方面做出成績。我是這樣理解這句話的，它給了我很大的幫助。
“全國中小學生作文競賽”開始了。由於我是剛從外校轉來的學生，老師對我的學習情況不了解，沒有讓我參加。看到別的同學交給老師一篇篇準備參加比賽的作文，我感到很不是滋味兒。我總想這件事，猛然醒悟了：膽小鬼，你羨慕別人幹什麼？你不是信奉“不想當元帥的士兵不是好士兵”這句話嗎？你為什麼要當一名“不想當元帥的士兵”呢？你也應該寫作文，而且應該爭第一名！多虧這句話提醒了我，我馬上動筆寫了一篇作文，交給老師。第二天，老師給我指出了文章的不足，於是我又修改了一遍，心想：這次總該通過了吧，或許已經寄到北京了！正在我洋洋自得的時候，老師告訴我：“你那篇作文的內容不符合競賽題的要求，不能參加比賽。”什麼？我用了那麼長時間寫的那篇作文作廢了？我泄氣了，算了，不能參加比賽就別硬爭了，沒什麼。但是，這時我又想起了我崇尚的那句名言，激勵自己：我應該努力呀！於是，我毫不猶豫地對老師說：“回去我重寫一篇。”在老師的輔導下，這篇作文修改了好幾次，終於成功了。這篇文章的成功，在一定意義上說，不正是由於受到了“不想當元帥的士兵不是好士兵”這句話的激勵嗎？
這句話，不僅在學習上時常提醒我、激勵我，對我搞好大隊部的宣傳工作也有很大幫助哩！
我是學校少先隊大隊部的宣傳委員。從戴上“三道杠”的第一天起，我就充滿了信心，要把學校的大隊宣傳工作搞得紅紅火火。我決心把“紅領巾廣播站”辦成一個形式多樣、內容豐富的廣播站。可是歌曲啦、兒童廣播劇啦，都沒有現成的材料，只好向同學們借。可不知他們為什麼不借給我，還諷刺我說：“當了大隊委，想出什麼風頭，搞什麼新花樣，量你也沒這個能耐！”我氣得哭了起來。不管了，如今是應屆畢業生，學習那麼緊張，哪來工夫搞什麼廣播站！反正廣播站好不好，我又不聽！想是這麼想，可我也知道：假如我真不管廣播站了，正是敗在了一些同學的諷刺下了。我既然要當“元帥”，就一定要把廣播站搞好，可不能撒手不管。我下了決心，為了收集材料，一有時間我就守在收音機旁，有好聽的少兒節目就錄下來。時間長了，我手裡的材料多起來了。我把這些少兒節目都用在“紅領巾廣播站”里，漸漸地，廣播站越辦越生動，同學們都很愛聽，就連諷刺我的同學們也敬佩地說：“沒想到你真有這個能耐，當初我有眼不識泰山了。”聽了這些話，我心裡高興極了，也更加信奉這句話：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”
我常常想起這句話，也常常說起這句話。它在學習上、工作上給了我很大的幫助，我很感謝它。我將永遠銘記着這句話，為實現自己的崇高目標??使自己成為現代化建設的傑出人才而努力奮進！
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