放暑假了，本想好好地玩一玩，最好能出去旅遊一下。可這個想法根本無法實現。媽媽早早就給我報了兩個假期奧數班。 媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個理想的中學。媽媽說，過完年，有許多重點中學早早就到奧數班去考試，考好了，人家就會錄取你。如果不上奧數班，就會失掉這個機會。 我報的第一個奧數班，是奧語和奧數捆綁學習，每天從下午2點到6點上課。奧語主要教《三字經》、《增廣賢文》、背誦古詩、成語接龍，還有大量的閱讀和初中課本上的詞語，隔一天還要布置一篇作文。奧數每天都要布置十幾道作業。我每天下午上學，第二天早上在家裡完成老師布置的奧語和奧數作業，幾乎沒有一點空閑時間。 我連續上了兩期捆綁班，一直到8月15日以後才結束。我同時還上了另外一個奧數班，隔一天上一次課，每次上課都在晚上7點到9點。我常常是下午6點多上完第一個奧數班的課，剛走出校門，就端上媽媽買來的涼皮和燒餅，一邊吃，一邊坐在媽媽自行車的後座上向第二個奧數班趕去。第二個班是7點上課，我的吃飯和路途時間只有半個多小時。如果遇上塞車，還很可能遲到。 由於說要迎接重點中學的考試，每個班老師布置的作業都很多，我每天晚上一回到家裡就做作業，每天都是12點以後才能睡覺。 有一次，我聽一個家長說，為了給學生減負，上級早就不讓暑假期間辦班補課，也不得辦奧數班。但為什麼這些補習班還越辦越多呢？ 帶着這個問題，我做了一些調查。 有一次，我和爸爸碰到一位熟悉的老師。爸爸問他，怎麼都放假了你們還上班。老師說是補課。爸爸說，聽說不允許學校利用假期補課，你們怎麼還在補？老師說沒辦法，因為他帶的是畢業班，不補就無法完成教學任務。他說，儘管這樣，學生每天晚上還是到天黑才能回家，而且作業也要寫到很晚。 有一次，我利用課間休息時間，問了我們奧數班15個同學，是否喜歡假期補課？有12個同學說不喜歡，有2個說無所謂，僅有一個說補課好的。 在另一個奧數班，我又問了20個同學。有15個都說不希望假期補課，但不補又怕考不上重點中學；有3個同學說無所謂，家長讓補就補唄！有2個同學說，學奧數挺好，對自己的學習很有幫助，就是感到很累。 在進行了這些調查之後，我得出了一個結論：大多數同學是不希望在假期補課的。他們都想利用假期放鬆放鬆，痛痛快快的玩一玩。但是由於升學的壓力，他們又不得不利用假期起早貪黑的去學習。 爸爸給我這次調查得出的結論是：如果目前這種應試教育制度不改，給學生“減負”永遠只能是一句空話！ 2005年8月22日
一個沉重的話題 標籤：話題作文 沉重作文 想說的話作文 爸爸的話作文