三個銅板一塊豆腐，樸素的白色，點綴着山海碗;兒時，為了吃豆腐而你爭我奪的場景，依然記憶猶新……
今天，我讀了《三個銅板豆腐》這本書，認識了：天真可愛的大毛、小毛，媽媽，慈祥的外婆……看了他們的故事，時而開心，時而激動，時而悲傷……我很喜歡這一家人。
《三個銅板豆腐》描述了兩個小孩：大毛和小毛跟着媽媽到一百里路外面的蜜湖橋外婆家裡去憩更，做起了外婆心愛的小嬌客，這才第一次吃上了豆腐。
小毛是個急性子，有時候“措詞不當”、“行為不端”，回答他的是媽媽的一個巴掌；大毛則顯得比較謹慎一些，總是“三思而後行”。
大毛和小毛在“豆腐爭奪戰”中的行為讓我們忍不住發笑： “小毛開頭哇哇亂喊着，拚命想把嘴巴讓開；但等到豆腐終於被塞進了嘴巴，他便瞪着兩隻眼睛辨起味來，突然不再做聲了……”讀了這一段，我感彷彿覺這個場景在我的記憶中閃現過一般，每個孩子都可能經歷過同樣的事情。
小毛為了吃那塊在爭奪戰中不留意落下的豆腐，竟從老母雞的尖喙旁把它搶過來！孩子們的調皮全部包含在其中。
文中的外婆，就像我們的外婆、奶奶一樣，愛護孫子孫女！一個老人家的感受，我們都能體會。當外婆摸下兩滴眼淚時，我的內心十分辛酸，我相信每個人都會被這位老人感動，誰能想到，一碗三個銅板的豆腐，會讓外婆流淚 ！二十多年以後，外婆又叫大毛和小毛去外婆家，當她看見小毛的兩個兒子的時候，慈祥地笑着，笑着，又去摸她的眼淚了…...
任大星爺爺對豆腐的描寫真是讓人垂言三尺，像我這種從不愛吃豆腐的人也感覺豆腐別有一番滋味，只是我以前從來沒有細細品味豆腐的美味！
讀了《三個銅板豆腐》，作者任大星爺爺在書中把我們那孩子氣的行為暴露無遺！例如說：小毛使勁搖着媽媽的手臂暗示他還要豆腐；兄弟倆你爭我奪地搶豆腐……
我感覺任大星爺爺似乎和我們是一樣的年齡，同樣擁有一顆童心，和我們一樣充滿活力，不然怎麼能讀透我們小孩的心思呢？
讀後，回想一下，臉上不禁有了笑意，我還沒上小學時也不正是這樣天真可愛嗎？現在，一些與我們同齡的孩子都像個“小大人”似的，絲毫沒有小孩的童心。
楊紅櫻阿姨在《淘氣包馬小跳》中塑造的“馬小跳”和“馬天笑”兩個人物，他們都有一顆童心，永遠是快樂的！而“丁文濤”則刻意裝成大人的樣子，整天撲在學習上，一說話便是成語，是挺出類拔萃的，但是，當這樣的小孩太累了。整天想着讀書，根本沒有歡樂可言！
大毛和小毛這對兄弟倆雖然有些頑皮搗蛋，但他們像個孩子，擁有童心、童趣、天真……
希望我們大家能擁有一顆童心，像大毛、小毛一樣，永遠快樂!
《三個銅板豆腐讀後感》 標籤：《三個和尚》觀后感作文 《三國演義》讀後感作文 《三字經》讀後感作文 讀《三國演義》后感作文