我的媽媽時候只上到中專，而且內容也十分簡易，我上五年級了，讀的書也比媽媽要多。我自以為文化程度比媽媽高，我的語言也一定比媽媽好。於是我多次向媽媽暗中比賽……
春天來了，楊柳長出了嫩芽。我對媽媽說：“媽，你看，楊柳吐芽了。”我得意極了，心裡想：這“吐”字用得不錯，把楊柳擬人化了，媽媽肯定不會想到！可媽媽說：“是啊，楊柳爆青了。”啊！？ 我頓時覺得媽媽的“爆青”比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春風中楊柳的活力給表現出來，“青”字還寫出了楊柳的顏色。而我的“吐芽”一時沒有色彩，而是“吐”也沒有什麼生氣。這顯然沒有媽媽用得准，用得好。媽媽怎麼會想到得呢？媽媽卻說：“沒什麼，只是聽多了！”
上星期六，天氣很熱。媽媽給黃瓜秧澆水。秧苗都得到了水的滋潤，都直起了腰，再也不耷拉着腦袋了。我便對媽媽說：“媽，你看，澆過水的黃瓜秧更有精神了吧！”媽媽答話：“嗯，一個個昂首翹尾。”“昂首翹尾？！”我不由自主地重複了一遍。不用說這次我有輸了。我的“有精神”和媽媽的“昂首翹尾”，還不羞死我也。
昨天晚餐時，媽媽給我們談起一個懶人，我馬上脫口而出：“懶如豬！”還裝出懶洋洋的樣子，搖頭晃腦。媽媽說：“這個人哪，懶得成神了，他可以坐在牌桌上打個通宵，，可是要他洗鍋刷碗呀，你就是用針扎他的屁股，他都不動。”我聽了哈哈大笑，爸爸在旁也笑了起來。我滿以為“懶如豬”這個比喻既形象，又簡潔，還是文言句式呢！可媽媽的“針扎屁股”卻比我說得更誇張、更生動、更風趣，使人聽了，馬上能想象得出這人的懶。
後來我看了老舍、趙樹理的文章后，才明白農民使用的是口語，口語是最有活力、最簡單的語言，而小學生受書本的影響較大，語言缺乏活力，也不夠簡潔。
媽媽，你真了不起！
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