第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師看后，連忙把那幅畫打開看。“啊！”老師驚嘆到，那幅畫上，太陽才剛剛露出一點，而天空卻是一片緋紅，雲朵被陽光照耀的發亮，隨着太陽調皮的躍出，陽光也隨着起伏蕩漾。
老師沉迷於日出的優美畫面，心底閃過一句話：陽光真的很活潑。之後，她看着被自己錯怪的學生，對他說：“對不起，老師錯了，原來陽光真的很活潑。”
上課了，老師把那幅畫拿到教室里，給同學們看。這時，老師問道：“這幅畫美不美？”“美！”同學們回答道。“陽光活不活潑？”只有一個同學回答。這時，一個同學站起來，說：“老師，陽光是不可以活潑的。”“為了讓大家親身領略陽光很活潑，我決定星期六帶同學們去看日出！”老師說道。
星期六，老師帶同學們來到海灘看日出，只見天邊一片緋紅，陽光露出一點，露出一點……老師問道：“陽光活不活潑？”“活潑！”同學們齊聲回答道。原來，信里是這樣寫的：世界是變化萬千的，答案是豐富多彩的。陽光可以很活潑，就像孩子有一顆童心。
五年級:楊聲楠
《陽光很活潑》續寫 標籤：《陽光很活潑》續寫作文 陽光很活潑作文 《龜兔賽跑》續寫作文 《唯一的聽眾》續寫作文