《三國演義》這是一個陪我多年的“老朋友”“他”讓我學會了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老師”。
七歲時，爸爸對我說《三國演義》這本書好，可是我不信，於是爸爸說：“如果不好為什麼會拍成電影，電視劇，寫成評書，拍成京劇？”我不滿的說：那是他們樂意！這一句話，無疑給爸爸當頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒看。
這段“風波”過去后，我便開始悄悄地看《三國演義》。不看不知道，一看嚇一跳。“他”就像吸鐵石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙雲的忠誠，關羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的膽識，與驚人的智謀。我把我的收穫告訴媽媽。媽媽說：《三國演義》現在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。
現在這個“老師”已經陪我五年了，這五年裡，有歡笑：因為老師讓我回答一些三國上的典故，我能對答如流。因痴迷於“他”我也鬧出不少事：因痴迷於看《三國演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評。
《三國演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。
五年級:郝清
我與《三國演義》的成長史 標籤：讀《三國演義》有感作文 《三國演義》作文 《三國演義》讀後感作文 讀《三國演義》作文