自從我得到了興趣班老師表揚之後，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。後來，我報名興趣班??習作。有一天，我們的老師??趙老師讓我們寫了一段關於水果的作文片段。寫什麼好呢？對，寫我最愛吃的櫻桃，我抓住了櫻桃的特點細緻認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多麼的激動與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵之後，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫的作文??《我最快樂的時刻》。《克服困難的經歷》貼在走廊邊的牆壁上。別提我有多麼高興呀！現在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊！老師的表揚是多麼重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
太和小學五年級:麻旭