那一聲聲知了叫聲已從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來臨了。
呼呼的西風卷落了一片片似日曆的黃葉，把它吹向遠方，當路旁、河邊的一隊隊候鳥和群飛的燕子飛向南方的同時，我們也背着書包，邁着輕鬆的步伐走進了新校園，走進了嶄新的五（5）教室。我們又迎來了一個新學期，在新學期里，我們開始起跑。
上課時的我們在拼。我們積極舉手發言，回答老師提出的各種問題，提出自己無法解決的問題，老師講課時，我們不做小動作，學懂了許多知識。我們應當在知識的海洋中遨遊。
操場上我們在爭。塑膠跑道上，我們的運動員正在為班級爭光，為同學爭氣，周圍的吶喊聲和加油聲久久地在操場上空回蕩，在這條跑道上，我們留下了汗水、傷心和歡笑，也帶走了很多榮譽。
我想，如果把小學前四年的學習生活比作一曲悠揚的、有快慢高低的《藍色多瑙河》，那麼五、六年級緊張的學習，那麼五、六年級的學習生活就是一首節奏強烈的《運動員進行曲》，面對這突然插插播的《運動員進行曲》，我只能調節好步伐，踏着它的節拍繼續行進在人生的路上，金秋，我們起跑！
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