上個禮拜二，老師突然說：“我明天要去培訓，你們要表現好，我會叫別的老師來上課，懂嗎？”“恩！”我說。臨走前還再三叮囑了幾遍，“要聽老師的話，要表現好……”她還說了如果表現好，就不讓我們罰抄課文了。
等到老師走後，幾個調皮鬼心花怒放，喜不自禁，他們像是沒有貓的老鼠世界，盡情的玩，簡直就是老虎不在家，猴子稱大王。在別的老師來班內上課時，幾個男生便會按耐不住，有望風景的，有說話的，還有開小差的，他們的動作還真是五花八門！有的時候，大家在看書的時候，有的人就從後面的書櫥，假裝在拿書。
我們班在老師不在時，也有優點的。在看書時，也會比以前要安靜，這點是最值得稱讚的了。在上課時，同學們的手都舉得高高的，這更是以前沒有的了。
過了三天，我便思念起王老師，希望她能再快點回來，為我們上課，為我們擔心，為我們教知識，好渴望老師的聲音，老師的批評與表揚，老師快回來呀！希望您能回到我們身邊，傾聽您那聲情並茂的講課。
我盼星星，盼月亮。終於，老師滿懷笑容地走上講台，我的眼睛看着您的微笑，一直看着。您高興地對大家說：“大家表現的怎麼樣？”丹琳說：“一般般，就是有時會在書櫥那邊講話。”妤婕跟丹琳說的差不多，老師說：“恩，別的老師有說過，昨天……”說完，老師便分零食給我們吃，我們高興得一蹦三尺高。
老師，你去培訓的幾天，有點想你了！
晉江市塘岸街實驗一小學 五年四班五年級:陳妤瑩
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