有一種力量叫做夢想，它創造了人生的方向，它讓未來充滿希望。中國夢是國家的夢想，是人民的夢想，人人都可以有一個夢想，無論貧窮富貴、高低貴賤。所有人的夢想匯聚在一起，就是中國夢！
在這個美好的國度，孩子們都喜愛着童話世界。因為有了童話，孩子們才會嚮往童話里的美好結局，才會對這個世界多一份喜愛，多一份希望。每當睡前，孩子們聽了動人的童話故事，臉上露出滿意的笑容，安穩地進入夢鄉；每當傷心流淚時，孩子們回想起童話故事的情節，總會收住淚水，開心地笑起來。《賣火柴的小女孩》中一位窮苦孩子賣火柴，與富人充分地做了對比，讓孩子們要幫助貧困的家庭；《灰姑娘》讓孩子們懂得了要善良；《海的女兒》告訴了孩子們千萬不能為了自己而傷害別人。童話故事讓孩子們懂得了許多：在困難面前不屈服——堅持到底；在危險面前不懼怕——需要勇敢；在傷害面前不流淚——學會堅強……這些使孩子們受益匪淺。
我的夢想就是當一名童話作家，讓孩子們看到內容生動、精彩的童話故事，在童話中懂得做人的道理。曾經，我看到那些童話作家的作品栩栩如生，我都羨慕不已。童話還可以充分發揮自己的想象力，在童話的世界里，沒有什麼是不可能的。而我最感興趣的是童話作家安徒生：
安徒生是丹麥19世紀着名童話作家，世界文學童話創始人。他生於歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他自幼酷愛文學。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他14歲時隻身來到首都哥本哈根。經過8年奮鬥，終於在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。1828年，升入哥爾哈根大學。畢業后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。
安徒生在艱苦的環境下竟還能夠寫童話故事，更何況我呢？我已經寫了一篇長篇童話，我要再接再厲，希望以後可以成為一位真正的童話作家。我希望我能堅持到底，堅持我的夢想。我聽過一首歌，叫做“最初的夢想”，幾句歌詞讓我感受很深：如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執着的人，擁有隱形翅膀、最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航……這些讓我懂得了：一定要堅持自己的夢想，夢想的征途充滿挑戰，不能半途而廢，一定要堅持到底，只要你堅持夢想，你就會成功！
這就是我的中國夢，大家都可以擁有一個中國夢，人民的夢想就是國家的繁榮、昌盛，只有人民有未來，國家才會有未來：少年興則國興，少年強則國強。為了國家的夢想，為了國家的未來，一起努力實現自己的夢想吧！
五年級:蘇琳
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