我的爸爸是個很平凡的人，他從小在農村長大。他通過努力，成了當年那貧窮山村唯一到杭州讀書的學生。他白手起家，從一開始的一窮二白到現在有房、有車，每當說起他自己的經歷，總有說不完的感慨。爸爸年紀不大，沒出四十，卻有了老年人才會有的白髮，他平時在工作和學習中表現出了認真、嚴謹和仔細的優點。
有一次，我在練習書法。爸爸拿起字貼和我的字作對比，結果我寫的字和字貼的字差距很大，他很不高興，好象恨不得讓我把字貼里的字吃下去似的，要求我仔細的看字貼里的字，但寫出來的還是不怎麼好看。他為此還專門去上網查閱有關練習書法的資料。後來他想了一個辦法，在我每寫一個字之前，讓我先放下筆，讓我認真、仔細的先把要寫的字的結構和筆畫特點都看一遍，然後再邊看邊寫。我照此反覆，寫出來的字果然好看多了。從那以後，我學會了“讀貼”。
爸爸不但要求我寫字時要仔細，還要求我做作業也要認真和仔細。
為圖方便，我在做數學作業時常常有一個不好的習慣—不喜歡用草稿本，經常會在書上或在作業本邊上列個小豎式或做點小記號，通過口算就得出答案了，這樣使卷面很難看。爸爸發現我這個毛病後，就一定要求我在每次做數學作業前先準備好草稿本，要求我一定要在草稿本上打草稿。
不光是數學這樣，我的語文作業也經常會有不嚴謹和不仔細的毛病。
我總是在做語文作業的問答題時忘寫句號，這令我丟過好幾次分了。一個句號沒寫，老師就扣0.5分，有一次就因為句號沒有寫，差點讓我的成績變成良，這讓我很吃虧。有一天，我正在做作業，老爸的嘴突然動了一下，說“看看，少了什麼？”我定睛一看，原來又少了句號，只好馬上補上。我真是個“哈哈”。
看來，我的很多缺點正是爸爸的優點，我得向他學習他那種對事情認真、嚴謹和仔細的態度。爸爸有很多我沒有的優點，我敬佩他，我愛他。