2010年10月10日 星期日 陰轉小雨
今天下午四點鐘，我提着裝鋼琴書的袋子飛奔向老師家。由於離老師家很近，我三步並做兩步地跑到了鋼琴老師家，一進門就見到了一個女孩在彈琴。我感到非常驚訝，想：不是上基本素養課嗎？先不要彈她《599》的練習曲吧！
五分鐘后，劉亦凡也來了。他借了我一支橙黃色的、有橡皮頭的鉛筆，然後開始了第一個程序：唱譜。
劉亦凡把《基本素養課本》給了老師，然後就讓我、小女孩和他自己來一邊唱譜子，一邊划拍子。划完了第四條，小女孩還正在看第四條的第一句。老師感到奇怪，就讓我和劉亦凡先不划，說：“你們這兩個男生讓她來唱！”“啊？”小女孩叫道，眼裡還閃出了一絲苦苦哀求的眼光。
這時，我就感覺到，這個小女孩的鋼琴基礎不怎麼樣，離我們這兩個男生相差十萬八千里！雖然她是第一次來唱譜，可我也是第一次經歷呀，為什麼她卻不可以呢……
我並沒有多想，接着就來傾聽她來划拍子。“DA、DA、DA、DA……”“錯了，拍子打得不對。”老師說。劉亦凡在笑，我也有點兒笑聲。和我們倆同樣是四年級的學生，可她的基礎怎麼這樣差呢？小女孩又再打。經過從口中那正確可又結巴的音符傳了出來，老師總算是讓她勉強過關了！
接着，我們來了一個“素養寫生”——用五線譜寫音符。經過五次的“練習”，我的單音終於可以順利地寫好了。到了雙音，哇，可真難！第一次寫了五個音符，對了三個，是三個人當中最厲害的了。可是到後面全都只對了兩個，看來，雙音程還是挺難的嗎！
最後，我們來了一個“大決戰”——一聽音用手打拍子，打對了的我可以先回家，沒有打對的人就要繼續打。結果，我憑着我超群的記憶力，第一個打對；劉亦凡打得還差一個音；小女孩打得亂亂的，使劉亦凡哭笑不得，臉鼓得像一個蘋果一樣紅。
“周炎南，走人！”鋼琴老師叫了一聲。於是，我把五線譜本子收好，然後把門關上，迎頭涼爽的秋風跑回了家。