“到了！到了！”車廂里，我旁邊的幾位同學興奮地嚷起來
我一下子蹦起來，一邊探着頭朝前望，一邊着急地問：“哪兒！在哪兒？”
“喏，在那兒！”
我順着身邊同學手指的方向望去，啊！看到了，看到了，那橫跨大河南北的鄭州黃河公路大橋！那銀灰色的橋身像一條寬寬的腰帶，束在一眼望不到頭的黃河上，給洶湧澎湃的黃河增添了風采。“黃河西來決崑崙，咆哮萬里出龍門。”如今人們正在征服黃河，又一座現代化的大橋竣工了！
我們乘坐的汽車順着引橋越升越高，地面上的房屋越降越低，我向車窗外望去，遠遠地，看到了矗立在橋頭右側的橋名碑。黑色大理石上，鐫刻着鄧小平爺爺的親筆題字：“鄭州黃河公路大橋。”這八個蒼勁有力的大字流金溢彩，光耀奪目。
汽車“呼”地一下開過橋名碑，駛上正橋，在寬闊的可以並排行駛四輛卡車的公路上向北疾駛着。迎面開來的車輛，一輛接着一輛，兩側的燈柱弓着腰，一對對流水似地向後閃去。前面的路望不到盡頭，好像永遠也走不完似的。不知什麼時候，同學們興緻勃勃地數起路燈的個數來了：“37、38、39……”車廂里很快又有許多同學加入了他們的行列：44、45、46……”
舉目向遠方望去，一幅美麗壯觀的“畫卷”躍入我的眼帘，只見黃河水滾滾向東流去，水面上波光粼粼，反射出耀眼的陽光。遠處，水天融為一體，只有天邊的水流反射出一道刺眼的白光。這“畫卷”讓人覺得是一首立體的詩，是一曲凝固了的音樂。
不知不覺，汽車行駛到了橋的北端。老師講，橋有5公里多長呢！我不禁吃了一驚，暗想：怪不得走這麼長時間。
汽車又往回行駛到橋中央停下來，我們依次下了車，站在橋面上，手扶着欄杆往下看，看到了稍稍突出橋面邊緣的橋墩。又側過身子向前看去，這一下子可看清楚了：一個個巨大的橋墩，恰似一隻只巨龍的爪子，深深地插進急流之中，穩穩地托住了這條鋼鐵巨龍。
這時，老師向我們介紹說：“這座大橋有138個橋墩，都有65米深，相當於20層的大廈那麼高。下面，我來給同學們講一下工人叔叔建造橋墩的故事……”
聽着老師講的故事，看着那堅實的橋墩，我的眼前彷彿出現了這樣的情景：造橋墩用的鑽頭被石片卡住了，潛水班的叔叔們主動請求下水搬石片。石片被陷在爛泥里，搬不動，叔叔們就用手一點一點地摳，戴的雙層手套都被磨破了，兩手也被磨出了鮮血，但工人叔叔還是頑強奮戰。就這樣，輪番下水98人次，叔叔們用雙手摳出了50多萬斤石片，終於建造好了一個個橋墩。
我不禁為工人叔叔那種頑強拼搏的精神所感動。在建造過程中，湧現出了許許多多英雄人物，正是這些英雄人物創造了可歌可泣的業績！假如不是這樣，建橋的工期怎能如此神速，比原計劃縮短20個月呢？
站在橋上，手扶欄杆，我不禁浮想聯翩：48年前，國民黨反動派在這裡扒開了黃河大堤，致使河水泛濫，黃河兩岸的勞動人民受盡了苦難。今天，就在當年決口的地方，一座雄偉的黃河大橋越激流，跨險灘，巍然飛架在黃河兩岸。在這座大橋上，凝聚着多少工人叔叔的汗水和心血呀！我們的祖國正在向著“四化”大踏步地邁進，這座在世界上居第二位的黃河公路大橋的建成，不就是一個有力的證明嗎？啊，大橋，你是一個偉大時代歷史變遷的見證；是人民向現代化邁進的壯舉；是矗立在人們心中的豐碑！
“上車了！”喊聲把我從沉思中驚醒。
汽車往回行駛着。我透過車窗，又回頭望了一眼那雄偉壯觀的黃河公路大橋。啊！再見了，時代的驕子；再見了，一座造福於人民的大橋！
【簡評】
黃河之水天上來。作者卻選擇人造的黃河大橋與之相匹配，相映照，象徵著人對自然的利用，人對自然的征服。
文章一起手就十分有氣勢，用幾位同學興奮的嚷，“我”急切的問，造成一種懸想，渲染一種氣氛，然後寫：“那銀灰色的橋身像一條寬寬的腰帶，束在一眼望不到頭的黃河上，給洶湧澎湃的黃河增添了風采。”就像大將軍出場前先來了一通鑼鼓。
文章的後部分又通過建橋工人的故事和舊時代的黃水泛濫，使主題得到了深化，讓讀者對大橋有更深厚的感情。