一個星期六的下午，我來到學作文的作文班，上課後老師對我們說：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個遊戲，叫‘盲人摸象’”。聽了老師的話我們高興地又蹦又跳。
首先我們先聽老師講遊戲規則：兩個人當盲人，其他的人當象，盲人要在規定的位置捉住一隻象，如果有盲人沒有捉住象，那個人就永遠當盲人。象也只能在規定位置躲開盲人。老師說完規則就帶我們到樓下的空地上去玩。
我們來到空地，老師問到：“誰願意當盲人呀？”這時有兩個男同學自告奮勇地舉起了手，於是老師拿來塊布蒙住兩上男同學的眼睛。
開始玩遊戲了，老師喊道，這時所有的象都走進了規定的方框里。有些象很膽小，躲在一個角落裡不出聲，但心裡想着，來呀，你來捉我呀，手裡還做着動作。有些象很大膽，可以從盲人的手臂下穿過去，還有些大膽的象時不時地用手摸摸盲人的頭。第二輪盲人摸象，一開始兩個人盲人就糾纏一起，有一個男同學還說自己捉住了一隻象，摘下布一看，原來是自己人。真是把同學樣的肚子都笑疼了。
遊戲結束了，今天玩的這個遊戲“盲人摸象”已經在我的腦海中留下了深刻的印象！
評語：全文思路清晰，過程具體，動作描寫很細緻，是一個善於觀察的有心人。
輔導老師：徐芳
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