打開一看，哦，原來是已過去好幾天的一件事了。
那是在一個風和日麗的星期三。可是我們班又發生了一起“盜竊”案，體育委員薛光旭向閆老師報告：“老師，張文琪的幾支彩筆不見了。”閆老師一聽，哪裡坐得住，等不到上課就來到教室。上課鈴一響，閆老師就氣沖沖的說：“我們班張文琪同學丟了幾支彩筆，是誰拿的！”教室里一下子像倒了油的鍋一樣，猛然炸開了。有的同學一言不發，用手托着腮，有的張大了嘴巴，半天合不起來，也有的嘰嘰喳喳說著“不是我拿的”、“是我拿的天打五雷轟”……我當然也想知道，就繼續往下讀。
過了幾天，那個同學給閆老師打了電話，說會把彩筆放到閆老師辦公室，由閆老師交給張文琪，事情就了結了。我還讀了讀閆老師的想法，上面寫着：我雖然很想上錄像室去看看是誰拿的，但我忍住了，不能把事情公開了，一定要等。
讀完文章，我陷入了深思：閆老師為了保護孩子的自尊心，不讓孩子一錯再錯，忍住了公開這事，沒有讓那個孩子自暴自棄，誤入歧途。我讀到最後，也沒有知道是誰拿了彩筆，但閆老師的行為深深打動了我，使我更佩服閆老師了。
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