小兔米果，小貓咪麗和小豬笨笨是三個非常要好的朋友。米果和咪麗的學習是在班上數一數二的，可笨笨的學習老趕不上去，原因就是他不想動腦子，老好抄米果和咪麗的作業，所以成績直線下滑。
這天，米果一放學就把咪麗拉到家中，對她說：“咪麗，咱們不能眼睜睜的看着笨笨的學習直線下滑了，得幫幫他呀！”“怎麼幫？”咪麗迫不及待的問，作為好朋友，她也想幫幫笨笨呀！聰明的米果伏在她耳邊，小聲說：“我們這樣……”“真有你的！”咪麗聽完后，連連誇米果聰明。
時間不等人，眼看笨笨來的時間就快到了，米果趕緊對咪麗打了個手勢，實行“A”計劃。咪麗找來兩個打草本，模仿老師的筆記，在打草本上寫了個大大的標題：《家庭作業本》，米果找來幾個床墊胡亂丟在客廳，又趕緊下樓買了幾杯可樂，而咪麗趁這時洗了幾個蘋果，左啃上兩口，右啃上兩口，又胡亂丟在茶几上。米果往回走時，發現前方有個熟悉的背影，笨笨來了！米果趕緊抄小道跑回家，又向咪麗打了個手勢，準備實行“B”計劃。咪麗和米果手捧可樂，斜靠在沙發上，一副悠然自得的樣子。“丁零！”笨笨這時按響了門鈴，“門沒鎖，進來吧！”米果大喊。笨笨推開門，吃了一驚：米果和咪麗今天怎麼拉？這麼無所事事，門也懶得鎖，完全失去了以前的作風。這亂七八糟的景象，看着很讓人心煩。笨笨又轉念一想：“不對呀，這怎麼那麼像我呢？”這時，米果開口了：“作業帶了嗎？”“帶來拉，帶來拉！”笨笨嬉皮笑臉的答到。可又一看：“啊，米果和咪麗的作業本上一個字也沒寫，難道……”其實，她們倆的作業早就做完了，那兩個作業本是咪麗準備的那兩個打草本。果然不出笨笨所料，米果果然說：“借你的抄抄。”“天哪！”笨笨說，“你們為什麼不自己寫？”咪麗一臉冷笑：“還不是學你。我們終於想通了，只有向你那樣才算得上是享受嗎！”“可……，可你們的成績會下滑的！”“那你呢？”“啊？這麼說你們真的沒寫？”“是呀！”“啊？完了！”笨笨一溜煙跑回家，作業做到十二點才做完。笨笨不好意思的對米果和咪麗說：“謝謝你們，謝謝你們幫我改掉了抄作業的壞習慣！”米果和咪麗互相對視了一下，舉起一杯可樂，“乾杯！”
從此，笨笨的學習在米果和咪麗的幫助下，一天天好起來拉，他們三個還評上了市裡的三好學生呢！
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