開學的快樂與不快樂
王曉
開學了，我們戀戀不捨告別快樂的暑假。我升上了四年級。四年級要重新分班，我面對新的同學和老師，好不習慣。
第一天上課，我很倒霉，在新同學面前出醜了。上午第三節課是數學課。新的數學老師是位男老師，他在講解四年級要學的數學內容，他的要求。好無聊！假期我總是睡到八點過了才起床，今天可要早起。昨晚上去游泳回來就晚了，準備上學的東西又花了些時間。睡得晚，起得早，我現在好睏。我打起了哈欠。只聽見老師在說：“有個別女同學上課在打哈欠，這是我不允許的。再看見她打哈欠，我就要她打電話給家長了。”我好像知道是在說我，可我實在是忍不住，又打了個哈欠！想不到老師真的站到了我身邊，讓我站起來，問我名字，把手機遞給我，要我給家長打電話，說說發生了什麼事。全班同學都盯着我，我好驚慌。好一會我才撥通了媽媽的手機號碼。我哽咽着跟媽媽說：“我在上課時老是打哈欠。”不知媽媽今天是怎麼回事，我重複了幾遍，她都沒明白過來，一個勁問：“你說什麼？大聲點，講清楚點，別哭嘛，寶貝，哎呀，急死我了……”老師接過去了電話，說：“是曉曉的家長吧。她上課時打哈欠，我提醒她了，她還是那樣。我就想知道她昨晚幹什麼了，怎麼會那麼困。我現在還在上着課，課後我們再電話聯繫，談談。”
一整天我都好難過，在同學面前好沒面子。下午放學了，媽媽來接我。原以為媽媽會問我、說我什麼，可是沒有。吃完飯了，媽媽才跟我聊起上午的事。媽媽給我出點子：上課犯困時，主動舉手，請老師同意你在課室後面站一會；上課時一定要集中精神聽課，要重視老師的提醒；晚上抓緊時間完成作業，早點睡覺，保證充足的睡眠時間。
不愉快的一天過去了。
第二天上數學課時，老師提問，我舉起了手。老師聲音和藹地讓我回答問題，表揚我肯動腦筋、積極發言。接下來的英語課上，我又受到了老師的表揚。我總算在同學中挽回了些面子。我今天過得很快樂。
我再次體會到在學校過得快不快樂，關鍵是看自己的表現。
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