上海市徐匯區 田林四小四（3）班 潘立
這段時間以來，我一會兒高興，一會兒鬱悶，這都是考試惹的禍。在這些考試中，我既有十分順利的時候，又有考得不理想的地方，它讓我高興讓我憂，嗨！最好有個機器人來代替我考試就好了。
3月份，我參加了《希望杯》數學競賽，可考的並不理想，我十分傷心；4月份，我參加了區少科站《奧數競賽班》的選拔賽，那全是各學校的數學尖子參賽的，我竟以120分的優異成績名列前茅。5月份，劍橋二級不太好的成績，又讓我難受了幾天。六月，《英語一級等級考》通過了的喜訊，使我欣喜萬分。如此一好一差、一喜一優，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想後，還是應該找差距啊。
這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅持着。沒有進入年級前十名，讓我懊悔不己。我仔細想了一想，理出了頭序??我的弱點就是英語，這和我平時不重視讀、背課文有很大關係的。看來我的英語一定要加把油了，我要儘早加入到英語的優秀行列中去。下次爭取進入年級前十名！
其實，考試是檢驗我們學習情況的一種手段。掌握了學習方法和學習效率，就一定會有收穫的。我默默地想：哪裡跌倒了哪裡爬起來，吃一塹，長一智，我要做一個優秀的好學生！一次考試不好，不等於將來不好，我不會就此放棄，我要以下一次的考試做目標，爭取考出理想的成績。