我來噹噹小老師
快樂的暑假來臨了，做完作業，我隨手拿起一本書來看。其中一篇《我是小老師》像魔力磁石般吸引着我。對呀，何不來嘗嘗當老師的滋味呢？
說干便干，我召集了表弟文文和鄰居家的小朋友們，讓他們充當我的學生們。我擺好桌凳，拿來舅舅給我做的小黑板，又拿了一個竹棒做教棒。一起準備就緒，我開始了今天的上課旅程。
“嗯…。”我清了清嗓子，說：同學們，你們好，我是你們的班主任韓老師，從今天起，你們就步入師門，成為我的學生們了！只要你們好好學習，我會給你們適量的獎勵，但如果違反規章制度，可是要得到懲罰的哦。聽懂了嗎？
“聽懂了，小汀姐姐！”同學們嗲聲嗲氣的回答道。
“你們這些小笨蛋，到現在還叫我小汀姐姐？應該叫我韓老師了！”我裝作很生氣的樣子！好，我們正式上課，下面進行師生問好！”我首先站了起來，“同學們好！”
同學們也學着我的樣子說：“老師好！
我嚴肅的說：“今天我們先來學習幾道簡單的算術題，首先，我把題目寫在上面，請大家來做。第一道：馨欣 第二道：軒健 第三道珍兒恩…。. 文文，第四道吧！
說罷，同學們都信心滿滿的走了上來，寫上了答案。
“那麼下面。我們就來校對一下你們四個人做的題目，欣欣：7+1=8，正確，軒健4+3=7也是對的，珍兒也做得不錯，我想文文應該也做得很好吧！接下來我們來看文文的題目。啊…。.（我霎時間皺起了眉頭）2+5怎麼能等於6啊！”
“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”這下鄰居家的孩子鬧了起來，“韓老師的弟弟做錯了，我們都是對的，哈哈哈哈！
“肅靜”我一聲令下，同學們漸漸安靜了下來，我又迅速講解了幾道題目，宣布下課。“好，今天的課就上好了，下面我來說說今天大家的表現，和我給予你們的獎勵和懲罰。欣欣、軒健、珍兒表現很好，各獎勵一本本子。文文雖然題目沒做出來，但是表現也不錯，也獎勵一本本子。
今天真有意義，不但教會了同學們知識，還進行了一次實踐活動！
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