這一天，老師又要給我們聽寫了，我心裡蹦出了一串感嘆號，暗叫：“不好！玩完了！昨晚忘了記聽寫了！”無奈之下，我靈機一動，想出了一個壞念頭----“抄襲”。
剛剛開始聽寫的時候，我還靠自己寫出了幾個簡單的詞語，可是很快就頂不住了，於是，“抄襲大業”被迫上演了。
我首先把目標選定為學習“一點通”的彭易然，可很快我就放棄了，因為，彭易然身邊有一名“身經百戰”的“大將”（老師）把守。我暗嘆了一口氣，心想：“下一個目標是誰呢？”當我猶豫不決的時候，這名“大將”好象看出了我的心思似的，以迅雷不及掩耳的速度來到了我的身後。我的心臟猛然間咚咚的跳，像一隻小鹿在亂撞，我的後背立即冒出了一身冷汗！好在不久老師就走開了。
我又把目標定為張詩燁，張詩燁文武雙全，人稱“暴力女”“學習雙簧管”。我正準備開始二次抄襲大業的時候，一名“壯漢”已擋在了我和張詩燁之間。“這也想難住我，哈哈哈。”我得意地想。於是，我使出了我的絕招----江湖上傳揚已久的“千里眼”準備偷看，可當我看到答案正得意地準備下筆書寫之時，一個宏亮的聲音冷不防的衝進了我的耳朵里，正是這時我最不願聽到的：“同學們，按照學號收本子了，聽寫全對的加一顆五星……”真是晴天霹靂！後面的內容已經聽不清了，只感覺腦子嗡嗡作響。“怎麼這麼倒霉呀！”看了看自己稀稀朗朗只寫了幾個字的本子，我心裡恨恨地想到。
一場“抄襲大業”的好戲就這麼以失敗收場了！
當老師點評時講到了我錯了多少字的時候，我終於悟出了一個道理：沒有付出，就沒有收穫，天上不可能掉餡餅的，一分耕耘，一分收穫！
這件事雖小，但卻讓我明白了一個大道理。
作者：成都市青羊區金沙小學四年級四班 王姝為
四年級:王姝為