過年了，各學校、單位都放假了，這不，哥哥拎着一桶糖果來了。
“丫頭，看哥哥給你帶什麼來了！”他搖了搖手中的糖果，“想吃嗎？”
我看着滿滿一桶糖，不禁心動了，連忙報出吉祥話：“恭喜發財，糖果拿來！”說著，我便站起來去“搶”糖。沒想到，哥哥手一揚，我撲了個空。我又說盡好話，“這位人見人愛，花見花開，車見爆胎的天生無敵機智大帥哥就把糖給我吧！”我一躍，哥哥把手舉得更高了，我又撲了個空。
“哼，這種破糖，誰稀罕呀，明天我就去超市買更好的糖吃！”我氣鼓鼓地說。
“哦，是嗎？”說著，哥哥故意剝開一顆軟糖，放進嘴裡細細咀嚼，那荔枝味啊立即充溢了房間，看得我直流口水。我知道哥哥的“老毛病”又犯了：那他的東西啊就必須答題，或是語文，或是數學，或是英語。我拿來鉛筆和本子，以十二萬分的耳力聽題。
哥哥拿來我的奧數書隨意翻看着，忽然找着了一題。
“咳咳，聽好了。甲、乙、丙三人拿出同樣多的錢合買果若干千克，分蘋果時甲、乙都比丙多拿了7.5千克，這樣甲和乙各應該給丙6元。那麼每千克蘋果多少元？”
“你可要想好了再作答，不然這些糖……”哥哥搖搖糖果盒，開心地笑了，彷彿捉弄我是他最大的樂子似的。
題中說，甲、乙、丙拿出來同樣多的錢，那麼三人應得的蘋果千克數也是一樣的。甲比丙多拿了7.5千克，這7.5千克里有一部分是甲應得的，而剩下的部分是丙的，乙也是一樣。因此，可以把甲和乙多拿的蘋果千克數平均分成3份，每份就是7.5×2÷3=5（千克），即甲、乙各拿了丙的7.5-5=2.5（千克）。那麼蘋果的單價就是6÷2.5=2.4（元）。按照這個思路，我很快列下一個算式：
6÷（7.5-7.5×2÷3）
=6÷（7.5-5）
=6÷2.5
=2.4（元）
答：每千克蘋果2.4元。
我把答案拿給哥哥看，哥哥翻了翻參考答案，過了半天才說：“嗯，不錯，算對了。沒想到你還挺聰明的嘛，也對，到底是你天才老哥的妹妹，這糖就給你啦。”
我捧着糖，心想，這可是數學知識的功勞吶！
江蘇省南通市海門東洲中學三年級:於璐瑤