爭議
今天，我依然像往常一樣去藝博學校上圍棋課了。悶熱的天氣讓人感覺到快要窒息的樣子。
當我費儘力氣走完100多級階梯剛達到四樓平台時，看到我同學正在用開水燙螞蟻，於是我就上前制止他的這種行為。同學不但不聽，還很衝動地和我爭吵起來。後來老師過來了我們的爭執才得到停止。原來，在老師的調解下，我們才知道我們各自的行為都是有理由的。我是在想：螞蟻也是有生命的，我們要想維持生態平衡，就應該保護這些小動物。同學卻在想：螞蟻是害蟲，它要銹木頭等，所以要治其於死地。所以，我們的爭議只是因為我們都對螞蟻有不同的看法。
從以上的小事不難看出，任何事情我們都不能用片面的眼光來看待，要全面地去分析。
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