宇是我的好朋友，我們經常在一起寫作業，是非常要好的朋友。他也經常讓我學得一些道理。這次寫作業，我又是和宇在一起寫。由於明后兩天是休息日，所以我想快點寫完作業然後玩。
我拿出文具盒和作業本，開始像競賽一樣飛快地寫作業。宇也拿出了作業，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業就可以愉快地出去玩，我寫作業的動力就更多了，我的手好像是機器人的手一樣，在完成着寫作業這項任務。可是寫着寫着，我發現有很難的題，寫得很吃力，然後就去請教宇。宇詳細地將我不會的題的回答方法告訴了我，我點了點頭，明白了怎麼回答，然後就回到了我的座位繼續寫作業。不久，我又遇到了不會的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時候。我想宇也要寫作業，所以不想在打擾他了。我又仔細觀察了讓我難懂的題目，發現整體思路沒有錯，是出現了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續回答了好幾道，心中想出去玩的慾望又萌生了。
我又想到反正明后兩天休息，不太着急寫作業也可以。於是我開始漫不經心地寫作業。過了一段時間，我發現宇停下了筆，寫完了作業，出去玩了。我也想出去玩，可是作業還沒寫完。於是我加快速度寫，大約在宇出去一個小時后，也寫完了作業。我出去后，看見宇正在微笑着等我。我想，寫作業一定要像宇一樣仔細地寫，這樣雖然看着很慢，但實際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業任務。