聽了老師說的話，我們班的每一個同學都在計算自己的標誌。我算了一下，結果才有一十一個標誌。哎！真是太少啊！等到上隊會課。有抽獎資格的同學都高高興興上台去抽獎，他們都抽到自己想要的獎品。
看着一個個同學都興高采烈，我羨慕極了！想到自己可憐的幾個標誌，與同學的相差幾十個，說明我和他們相距太遠了。
晚上，我一直睡不着，我也想和他們一起上台抽獎，但我怎樣才能達到老師的要求呢？後來，我想到我和同學之間的差距就是在聽寫、作文、書寫、口算不好。聽寫，我用爸爸給我買的復讀機，在家反覆聽寫；作文，多看作文書，積累好詞好句好段；書寫，天天練字，作業中把每一個字寫好；口算，細心一點，多做口算。
後半學期我自己定一個計劃，在一個星期中要求自己語文獲得兩個標誌，數學一個標誌。
想着想着，我甜蜜的睡著了，睡夢中我彷彿看見自己拿着金燦燦的標誌上台抽獎，喻老師和葉老師微笑地鼓勵我，苟可，好樣的，繼續努力！
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