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獎狀

白雲飄飄作文網 字數:700字

  學校要進行作業評比了。據老師說,評比成績優秀的還會獲獎。我自知作業不太工整,有些心虛,生怕評比成績不好,媽媽會藉機“懲罰”我。

  開始展覽各班的作業了,當我瀏覽到四(1)班李芳芳的作業本時,我被一種說不出來的美打動了:她的作業本特別整潔,字寫得又工整又漂亮,而且剛勁有力,和我那缺胳膊少腿的字比起來,真是天壤之別!我的臉有些發燒,整個人都覺得不自在。這使我想起了媽媽常教育我的那番話,“人如其字,字寫得漂亮,會給人增加不少內在的氣韻,會讓人更美,形體和外表的美是天然生成的,還需要後天的修養……你不是愛美嗎?那就把字寫好了!否則,你的字會讓你的美遜色幾分……”我以為媽媽的話是哄騙我好好練字的借口,沒太放在心上。現在,我似乎領悟到了那些話的寓意。我懷着一種別樣的心情瀏覽完所有的作業本。

  當學校公布評比成績時,我沒排上名次,自然也就領不到獎狀了。看着別的同學捧着的獎狀,爭強好勝的我第一次體味了失落的滋味。

  回到家裡,媽媽問我評比結果,我用狡辯出來的理由掩飾內心的失落,“那獎狀不好看,拿回來該貼哪兒?貼在牆上吧,像塊膏藥,太難看了!我正愁沒辦法安置它呢,這下可好,沒有我的,省事了……”媽媽被我的話氣得哭笑不得,“你這是阿Q的精神勝利法,吃不到葡萄,就嫌葡萄酸……平時叫你認真寫字,你當耳旁風,現在嘗到失落的滋味了吧?練一手好字,不僅能給自身增添一股藝術氣韻外,還會給你帶來榮譽——公眾的認可,這些都是一個人的魅力資本,所以說練一手好字會讓你更美……”

  雖然這次我錯過了與獎狀的緣份,但是這件事使我真正弄懂了媽媽教育我的那番道理。

  石家莊市橋西區北杜小學三年級:孫海琳曼



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