“快樂”的童年
朱巧玲 作
這篇文章出於我的想象，這篇文章的主人公有兩位：一位是調皮的飛羽，另一位是乖巧的天使花。我之所以把這篇文章命名為“快樂”的童年，是因為調皮的飛羽，總惹劉老師生氣，而劉老師卻是老實人，用語言來批評他人，但劉老師的教育方法很好。文章中的“快樂”，並不是真的快樂。如果你看了這篇文章，你會覺得這篇文章很好笑，特快樂。但文中的飛羽可是只不快樂的小蟲。同學們，文章開始了，快進入“快樂”的童年吧！
這是未來世界的事：
那一天，媽媽帶着飛羽去找學校，由於飛羽太調皮了。以前的學校不肯收飛羽，說飛羽上課打瞌睡，老師叫旁邊的同學把他叫醒，同學叫他時，他正在夢中夢見吃漢堡包，沒想到他還把旁邊叫醒他的女孩子的手給咬了。還有一次冬天時，他把雪冰放在女孩子的課桌里。上課時，女孩子從課桌里拿出書來，沒想到全是濕的，還有… …
今天，媽媽告訴飛羽說：“到了新學校不許調皮，要聽話。”進入學校后，操場上全是學生，媽媽帶着飛羽走進辦公室，一進辦公室，飛羽感覺到並不陌生，便向前走了幾步，去握住校長的手，說：“校長，你好。”這時的飛羽是非常禮貌的。可笑的是，握完手后，他對校長說的第一句話就是：“你好像我爸爸。”校長說：“以後你就是本校的學生，你就是這個學校的一員。你就把學校當成你的家，我就是你在學校的爸爸。”飛羽開心極了，因為這是第一次有人對他這麼說。
飛羽進入學校后，班主任劉老師對他的印象非常好，很疼愛他。但飛羽的語文成績一直不好，英語也是。而飛羽的數學成績非常好，但飛羽在數學老師王老師的眼中印象並不好。第一次，他不知道這是王老師，便慌慌忙忙地碰着王老師。就這樣，發生了不少事，就使飛羽在王老師心中產生了不好的印象。
上課時，老師把飛羽和天使花安排在一起。由於飛羽是剛剛進入這個學校的，他便有事沒事就問旁邊的天使花，天使花就煩了。這節課是語文課，語文老師知道飛羽的語文不好，而旁邊的天使花成績非常好，老師想讓天使花幫助飛羽，於是對她說：“每次上課的古詩文下課之後讓飛羽背給你聽，無論好不好都要認真記在記錄本上。這樣才能幫助他提高成績。”飛羽心想：“這下可好了。我倒霉了。”從這以後，飛羽每天表面不開心，但飛羽心想，有這麼好的女孩子陪我讀書，可真好。
下課了，飛羽飛快地跑出教室，當他邁出第一步時，天使花就叫住他說：“快背上課學的詩，快點背。”飛羽只有回來背剛才學的《春曉》，飛羽說：“我開始背了，你聽着啊！春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來大狗熊，跑也跑不了。”天使花一聽急了，說：“不許玩，背會再說。”就這樣，悲劇開始了。
上課了，這節是飛羽最喜歡的數學，數學老師王老師雖然表面很兇，但他的內心非常好，他很偏愛女女生，特別是天使花。但天使花的數學不是很好。上課時，老師出了一個問題讓天使花回答，沒想到天使花走神了，回答錯了。老師又點飛羽來回答老師剛才的問題，飛羽一下子回答對了。飛羽知道了飛羽的數學成績不錯，便讓他來替天使花輔導。
下課了，天使花沒理飛羽，而飛羽卻很神氣，他在天使花面前說：“有什麼不懂的，來請教我。”說完便走了。天使花氣極了。
但是飛羽高興地太早了。這節課上英語，飛羽的英語成績非常差，幾乎期中和期末都沒有及格。而旁邊的天使花呢，她的英語成績每次都是滿分，英語老師非常喜歡她。
上課了，英語老師立即走進教室，說：“上課。”我們回答：“老師你好。”老師說：“同學們請坐”老師用英語說：“請翻到第58頁。”天使花立即翻譯過來，翻到了那一頁，而飛羽卻並不知道，他連書都沒有拿出來，老師走到他的面前說：“書呢？立即把書拿出來！”飛羽立即從課桌里拿出書，拿書時，飛羽的心非常慌，一拿便把所有的書弄得亂七八糟，全掉到了地上。老師生氣了，罰飛羽到外面走廊里去罰站。飛羽非常不樂意，但又不能怎麼辦，只得服從。就這樣，飛羽站了一節課。
下課了，同學一個個的從飛羽的身邊走過去，邊走邊笑，飛羽急急忙忙走進教室，剛剛進門，老師叫住他說：“飛羽，你到辦公室來一趟，把天使花也叫來。”飛羽心想，說：“這下有人和我一起去辦公室了。哈哈。”進入辦公室后，老師批評了飛羽，叫天使花幫助輔導飛羽，這下可有好戲看了。
到了新學校后，飛羽就很少去玩了，因為他被困在一隻籠子里了，總有人等着他。到新學校后，他發現了一種會說話的東西，但不知道是什麼。
那一次，上電腦課時，飛羽不知玩什麼，就用大拇指點了一下WE，就出現了一個人，那個人說：“Hello！我是皮皮魯，你叫什麼啊？”飛羽當時很驚訝，說：“鬼呀，鬼呀！”坐在一旁的天使花聽見了，說：“魯飛羽，我一定將你記下來，別再吵了。”飛羽小聲說：“不是的，你來看，真的有鬼啊！”天使花一看，真的有個人，還在說話呢。當時就嚇得暈過去了。
等她醒來時，一看旁邊是飛羽時，心裡很感動，不過就一會兒。過了一會兒，天使花問飛羽：“你是怎麼看到這個人的？”他說：“我當時按了一下WE，就出現了一個人。”“那個人說什麼了？”“他說他是皮皮魯。”“皮皮魯，這個人叫皮皮魯？”“是的”“我以前看過一本書，名字叫《皮皮魯傳》，難怪世界上真的有皮皮魯嗎？”天使花非常疑惑地說：“走，我們一起去看看這個‘鬼’。”
他們走進了電腦室，天使花照飛羽說的按了一下WE，沒想到真的有一個人在說話。那個人說：“Hello！我是皮皮魯。”天使花疑惑地問：“難道你就是《皮皮魯傳》中的那個皮皮魯？”“是的，我還有個妹妹叫魯西西，她長得非常可愛，我帶她來和你一起玩。魯西西，過來，介紹個朋友給你。”飛羽和天使花異口同聲地說：“真的嗎？”
魯西西來了，他們在一個屋子裡。皮皮魯說：“看，這是我的房間，我和你們生活子在不同的世界里。你們可以到我們的世界里玩，以後我們就是朋友了，好不好？”
“好。”飛羽說。
“你們不上課嗎？”皮皮魯說。
“上啊，剛才我們就是上的電腦課才找到你的，你們不上課呀？”飛羽說。
“我們也上，但我們的課和你們的課完全不一樣，我們這裡沒有教室但有飛機，我們在飛機上上課。”
“能到處飛嗎？”飛羽問。因為飛羽非常喜歡飛機，更別說在飛機上上課了。這下飛羽開心極了，能到處飛。
上課了，飛羽和天使花一直走神，恨不得趕快放學回家去找皮皮魯和魯西西玩。
終於放學了，飛羽說：“今天我爸媽加班，你到我家來玩，我們一起去找皮皮魯和魯西西。”天使花回答說：“好啊，快走吧。”
回到家，飛羽丟下書包就往房間里跑，打開電腦按了WE，皮皮魯就出來了，皮皮魯說：“你們放學了，來我家玩吧。”
“可是怎樣進來呢？”天使花說。
皮皮魯又說：“這是我家的鑰匙，也是進我們這邊的鑰匙。”
飛羽和天使花看着這把鑰匙，驚奇地問：“這把鑰匙真奇怪，可是怎麼開呢？”
“用鑰匙對準Q鍵按下去就可以進來了。”皮皮魯說。
天使花和飛羽按皮皮魯說的做了后，他們果然進入了另一個是世界。進去時，兩人好像坐在宇宙飛船上一樣。飛羽和天使花不相信發生在眼前的事，但是他們真的進入了另一個世界。
到了另一個世界后，發生在眼前的東西太奇怪了。在皮皮魯的房間里，有一幅照片，上面有四個人，皮皮魯、魯西西，還有他們的父母。飛羽問：“皮皮魯，魯西西呢？你的父母到哪兒去了呢？”
皮皮魯說：“魯西西在她的房間里，我父母出去了。”飛羽說：“走，你們帶我去找魯西西，我們去看看她的房間，她的房間一定也非常奇怪。”
皮皮魯帶着天使花和飛羽走出了他的房間，走出房間后，飛羽就到處亂跑，跑到一個鎖着門又打不開的屋子外，皮皮魯說：“不要過去。”
“為什麼呀？”飛羽說。
皮皮魯回答道：“因為這屋子裡全是魔鬼。這是發生在1000多年前的事，那時中國與日本打仗搶中國的土地，中國人不答應，便與日本人打起來了。這一打可好，兩邊的道路切開了，就這樣形成了兩個是世界。我們兩個世界現在唯一的道路就是電腦，那間屋子裡裝的都是日本人。打過了仗，日本人都死了。只留下了幾個。我在這裡已經呆了幾百年了。在這個世界的人都不會死，你不要亂跑，因為這裡有一個國王非常親切，但最近他的夫人被另一個世界的人搶走了，國王非常憤怒，到處都嚴禁起來，只有這一棟樓沒有嚴禁起來。”飛羽聽了，急忙牽着皮皮魯的手，不敢松。
到了魯西西的房間后，房間里沒有人。皮皮魯疑惑地說：“到哪兒去呢？又去玩了。”天使花說：“你們這裡也可以玩嗎？”“是的，雖說是兩個世界的人，但我們也要玩啊。”皮皮魯說。
“要不，我和天使花先回家，不然我們的父母會擔心的，但要從哪兒走回去呢？”飛羽說。
“從這走。”皮皮魯邊說邊指着桌子旁的一條走道。
回到家后，到了晚上睡覺時一躺進被窩就出現了皮皮魯所說的現象，第二天早上，天使花和飛羽邊走邊聊着昨天的事情……
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