記得剛開學不久，學校組織了一個讓同學們了解生命意義的、別出心裁的活動——護蛋活動，就是保護雞蛋的活動。在這個活動中，老師要求我們除了洗澡外，必須蛋不離身，人到哪蛋到哪，每個年級的護蛋時間的長短不一樣，我們四年級的護蛋時間是一個星期。在這一星期的護蛋活動里，有快樂也有悲傷，真可以說是悲喜交加了。
活動剛開始的時候，也許是同學們覺得護蛋很容易也十分好玩吧，就有點漫不經心的，拿着雞蛋到處擺弄，我也一樣。第一天，就有同學的雞蛋在不小心中破掉了，你聽，那邊有一個同學慘叫到：“媽呀！我的雞蛋完蛋了！”這邊又傳出一個同學的尖叫聲：“天呀，我的雞蛋也報銷了。”我一看，他們的雞蛋不但破了，而且破掉的雞蛋還弄髒了他們的衣服，我被這突如其來的景象驚呆了，過了好幾秒鐘才緩過神來，於是我快速把我的雞蛋收了起來，而且上課的時候總是提心弔膽的，生怕一不小心也把它給弄破了，好不容易挨到放學。一回到家，我的第一件事就是立刻拿來一個瓶子，小心的把雞蛋放了進去，並把蓋子擰好，儘管這樣，我還是不放心，於是又把裝雞蛋的瓶子放在了書包一個十分安全的口袋裡，我這才完全放下了心。第二天，去到學校，同學們都在吱吱喳喳的說著護蛋的趣事，有個同學看到我的瓶子里沒有棉花，覺得這樣不夠安全，就把自己的一些棉花分給了我，並幫我把雞蛋包得好好的，這樣我的雞蛋躺在裡邊就更安全了。護蛋第二天，又有些同學的雞蛋沒保護好破掉了，而我的呢？由於做足了保護措施，一切順利，但這種好運並沒持續多久。護蛋第三天，倒霉事來了，晚上回到家的時候，我突然發現我的雞蛋竟然不見了，我把書包翻了個遍，還是沒找到，眼淚都快流出來了，心想，差不多成功了一半，怎麼會突然不見了呢？於是我連忙叫來媽媽讓她和我一起找，我們再次把書包翻了個底朝天，可還是連雞蛋的影都沒有，我大哭起來，媽媽看見了，連忙安慰我說：“沒事的，可能是忘在學校了，明天早點去學校找找，不過，你做事真的是太粗心了，粗心真是你的老毛病了，今後一定要吸取教訓啊。”聽了媽媽的話，我點了點頭，承認自己確實太粗心，就像媽媽說的，把雞蛋弄丟其實就像是一個媽媽把自己的孩子弄丟了一樣，真不應該呀！
丟蛋的第二天，我滿懷希望地來到學校，希望能找到我的雞蛋，走到我的座位時，我把手慢慢的伸進抽屜，左摸摸右摸摸，沒有，再左摸摸右摸摸，還是沒有，我失望極了，到底丟在哪了呢？這時，我的一個同學走過來對我說：“陳啟洲，昨天，你的雞蛋忘在輔導班的課桌里，被我看見，我就幫你保管起來了，給你。”聽到這，我激動地一把把雞蛋“搶”了過來，並且緊緊抱住了它，並不停的對那位同學說：“謝謝，謝謝。”那時，我激動的心情你是想像不出來的，在這之後，我對雞蛋再也不敢大意了，就連晚上睡覺的時候，我也會在床頭用毛巾做一個窩把它放在裡面，而不是象剛開始時隨便亂放。時間過得好慢呀，好不容易到了第五天，那天上午的第二節是體育課（當然，我們是帶着雞蛋去上課的，蛋不離身嘛。）當體育老師看到我們手裡的雞蛋時，就說：“拿着雞蛋太麻煩，放在地上吧。”接着，他就讓我們去跑步了，當我們跑到一半時，我們突然發現有幾個一年級的同學在把我們的雞蛋踢來踢去，我們大叫：“你們別踢了。”但可能是太遠了，他們沒聽見，其中一個一年級的同學還把我們班一個同學的雞蛋踩破了，那個一年級的同學不但不怕，反而覺得很好玩，還在那笑呢，太可氣了。那個被踩破蛋的同學不禁怒髮衝冠，他瘋狂地衝過去，推倒了那個一年級的同學，那個一年級的同學正好倒在我的雞蛋上，還好有瓶子加上棉花的保護，我的雞蛋幸運的躲過了一劫，但我還是驚出了一身冷汗。一星期後，護蛋活動結束，我的雞蛋完好的保存了下來。
通過這次活動，我懂得了很多道理，其中最深刻的是：生命就像我們所保護的雞蛋一樣可貴，需要我們倍加珍惜，倍加呵護。使我懂得同學之間如果互相幫助，就能克服很多困難。也讓我開始理解愛原來就是要懂得珍惜、懂得呵護和懂得關心。我要特別感謝培育我們的老師和所有關心我們的人，沒有您們的關心和愛護，我們就不可能這麼健康的成長。還有，我們一定要愛自己的爸爸媽媽，因為他們時刻在像護蛋一樣養育着我們。