“官兒”，說起來會有兩種反應：一種是當了“官兒”的人趾高氣揚，一種是沒當“官兒”的人嚮往又憤怒。而我當了“官兒”還想吃後悔葯。因為與“官兒”有關的詞常常縈繞耳畔，這也就意味着我的日子常常不好過。唉，不好當的“官兒”啊！
這不，老師又來啦——
“小田，快快快，快去幫我把這個文件打印一下，還把這些錢交到財務室一下，再把這些《工作手冊》抱到教務處趙主任那兒去，搞快點哈！你是班上的班長兼學校的大隊長，老師相信你的能力才叫你去哦，謝謝……”只聽老師喋喋不休地交待着，說起來她好忙，可實際呢？
我聽完老師的話，有氣無力地答了一句“哦，知道了。”便無精打采地走去做這一大堆事了。自言自語地抱怨道：“呸呸呸，一天到晚什麼事都喊我，優秀的人那麼多，莫非缺了紅蘿蔔辦不成席？人人平等，人人平等，自己的事都不做，沒聽說過‘己所不欲，匆施於人’嗎？沒文化，真可怕。懶蟲，煩得很！”我火冒三丈地念叨着，氣得滿臉通紅，還直跺腳。“天，上天，老天爺！我作業堆了好多，還去做別人的事，頭都快要爆炸了，救救我！”我一邊鬱悶地說著，一邊憤憤不平地忙碌開了。
我這“官兒”不但一天要被老師當傭人使喚個不停，還要遭受許多不公平地委屈待遇。這不，我又被“頒獎”咯——
前些天，我破天荒地考了個一百分，興奮得不行。那天，老師在數學課上評講試卷，像“念經”似地講了一道又一道題。我的同桌本性有點兒貪玩兒，老師講的沒能完全聽懂。知道我考了滿分，便誠心誠意地向我請教。我原本想聽老師講完后再給他講，可他偏偏是個急性子，一而再，再而三地請求我“開開恩”。看他一副可憐兮兮的樣子，經不住軟磨硬泡，只得很小聲地給他簡單講解。可老師像有着“千里眼”和“順風耳”的孫悟空，把我和他都給逮住了。
老師說我上課不聽講，需要告訴家長，同桌的他居然免了。教室里起碼還有十個同學不聽講，都被老師發現了，可老師都饒了他們，就我得了“大獎”。還說我是班長、大隊長，要起好帶頭作用，錯事都拿我開刀。憑什麼啊？我真是欲哭無淚……
我想，大家聽了我的當“官兒”記，一定都打消當“官兒”的念頭了吧？唉，我這樣的“官兒”實在不好當啊！
六年級:愛笑的我