我的爸爸是一個普通的人，矮矮的個子、短短的頭髮，臉上戴着一副小眼鏡，看上去和藹可親。別看他整天樂呵呵的，他對我的要求可嚴格了。
有一次，我從繪畫班回來，老師布置了家庭作業，畫一幅靜物組合寫生畫--《水罐與蘋果》，為了趕快畫完下去玩，我草草了事，從布局到細節都不好，我硬着頭皮讓爸爸檢查。爸爸看了，並沒有批評我，卻讓我教他畫畫，還說要和我比賽。我一聽也來了勁，說：“好！”然後爸爸把水罐和幾個蘋果重新擺好，又拿了張素描紙，和我坐在一起畫起來。
爸爸學着我的樣子，先打形，再把罐子和蘋果輪廓勾出來，接着又畫出明暗交界線，再上明暗，最後再用橡皮擦出高光。
就這樣，爸爸跟着我一步一步的把這幅畫畫完，我倆比了比，結果是各有優缺，我比爸爸好一點，我得意洋洋的說：“沒我畫的好吧！”爸爸把第一幅拿出來說：“這幅呢？”我恍然大悟，原來爸爸是在用這個辦法讓我不要驕傲，認真學畫。想到這裡我不好意思地笑了。
在爸爸的嚴格要求下，這幅畫打了90分，並被貼在牆上展覽。爸爸對我雖然很嚴格，但我還是很喜歡他。