水似乎是無處不達的，它歡快地流淌着，時而感受瀑布的急流，時而又擁有小溪的寧靜。在水的心中沒有岸的概念。 　

　　童年是妙不可言的，它飛快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜；在其中可以無憂無慮地瘋玩。在童年尚沒有“學習時間”。 　

　　終有一天，水不再是無處不達了，因為它遇到了岸，水與岸很快地成為了朋友。不時地水衝到了岸上，岸給了水新的天地，給了水新的旅程----兩邊有岸的旅程。水同時滋潤了岸，岸也不再乾涸。 　

　　終有一天，童年快要過去了。因為它遇到了學習。很快地在童年，我們開始了學習，學與玩交織在童年。學習給了我們更廣闊的平台表現自己，證明自己。童年的美好滋養着好學的心，原來學習並不那麼枯燥。 　

　　隨着新的旅程，水經歷了許多。名山大川，高樓大廈，春夏秋冬，花鳥魚蟲。而岸似乎卻越來越多了，岸與岸越來越密了。水說，沒關係，只要少一點水，不就可以繼續施行了么。 　

　　學習如火如荼地進行着，我們的童年充實了更多。語文、數學、科技自然、體育美術，它們正以不斷變幻的姿態沖入童年------。隨着它們，學習的越來越多了。我們說，沒關係，只要少一點放鬆不就可以繼續學了么。 　

　　水少了，岸寬了。路途是茫茫的群山與無垠的平原，岸說努力吧，過了高山便可見到無限的美景，享受不盡！水相信了。 　

　　玩得少了，學的多了。變幻的事物漸漸被枯燥的灌輸所取代。老師說，努力吧，考上大學便可以得到好的前途！我們相信了。 　

　　不知守了多久，山少了，平原不見了，取而代之的是滾滾黃沙------。路途上，水不斷地減啊減，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，這是我們要的美景嗎？原來岸的盡頭已經不是岸，因為那裡沒有水。 　

　　多年過去，豐富的課不見了，取而代之的是不斷更轉的幾門“主課”。因為要高考了吧，我們迷惘了，快到大學了是么？原來到了此時此刻，學習已經不再是學習，因為這裡已經沒有了笑聲。 　

　　沒有了水岸不將是岸，沒有了岸水不將是水。 　

　　沒有了童年，學習不會有意義，沒有了學習童年將不完整。 　

　　水與岸，只有平衡才能共同存在。 　

　　學習與童年只有共榮，才能給人生添彩。