性相近　習相遠　　　北京天驕飛翔教育中心作文輔導班　張亞辰　　　生長在首都北京的孩子，乘公交車從胎兒時起差不多就是一門必修課，因而，我早早地感知了公交車裡的冷暖。十二歲的我，不屑那些對需要幫助的人無動於衷的行為，因而更尊重那些懂禮貌、講公德、尤其是對老、幼、病、殘、孕謙讓有禮貌的人。　　　一個星期六的上午，從天驕飛翔教育中心輔導班上完作文後，在鹿海苑小區的公交站牌下，我登上665公交車。上了車，在離後門不遠處找到座位坐下，車上再沒有空座位了，車裡還有許多人站着。　　　這時，有一位老人，從前面坐着的人的目光中，朝後面走過來。在我座位的前面，是三個老、幼、病、殘、孕黃色專座，上面坐着三個年輕人，都二十多歲的樣子。我想：他們肯定不會讓座的。不過，沒關係，他們不讓我讓。我剛想站起，就看到一個年輕人站了起來，把座位讓給了老人，老人說了聲“謝謝”，滿臉笑容地坐下來。　　　載着愛的公交車又啟動了，駛過了一站又一站，前面又到一站，我抬起頭想看看站牌，卻在無意中看到，在公交車的門口，一個男子正扶着一位老人，幫他把沉重的東西拎下去；然後又匆匆地返回公交車上……我的心被感動了，給老人讓座，幫老人拎東西，雖說事情不大，卻表現出了一份濃濃的愛心。要是人人都能這樣，那該多好呀，這樣的事可是人人都能做的呀！　　　周一的早晨，我早早地來到學校，學校也有許多事情需要做啊，在路過一至四年級的那座樓時，一陣朗朗的讀書聲正從裡面飄出來：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”　　　教師點評：事件不在於大小，重要的要看有沒有亮點。只要能抓住事件的亮點，整篇作文才會閃光。本文的小作者正是抓住了“關愛他人”這個深層次的亮點，從而讓這幾件小事變得有了深度和韻味，也和新時代學雷鋒有了合拍。　　　　指導教師　　趙成群　 推薦　 郭訓民