我在巨人學校報了一個“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六點三十上課，昨天晚上上了第一節課。
昨天上課時，老師先讓我們聽聲音猜東西。只見他把手放入口袋內，使勁搖了一下，發出了叮叮噹噹的聲音，全班同學異口同聲地說：“是硬幣。”老師把東西拿了出來，果然是硬幣。
接着老師分別把一元、五角、一角的硬幣丟在地上並且記錄下了聲音。然後老師讓我們閉上眼睛，他把硬幣分別扔在地上，讓我們聽聲音猜是什麼硬幣。第一次扔，由於聲音沉重，我們都說是一元的，我們都猜對了。第二次扔，由於聲音相似，我們都說是一元的，只有兩個同學提出了不同看法，結果我們對了。第三次老師扔了一個五角的，兩個同學搶嘴，說是一元的，其他同學包括我都是說五角的，最後我們對了，真為那兩個同學遺憾。
然後老師給我們每人發了一個硬幣，我得到了一個一元的。它正面的中間是一個大大的阿拉伯數字“1”，“1”的上方有六個漢字：中國人民銀行。這六個字呈弧狀排列，表示其出生地為中國人民銀行。“1”的下方有四個阿拉伯數字：2001。表示其是在2001年出生的。“1”的左邊使用漢語拼音拼起來的“一元”，表示其面值為一元。“1”的右邊是一個“元”字，與“1”連起來也表示其面值為一元。
向硬幣的背面看去，首先一入眼帘的是一朵菊花。菊花象徵中華人民正直和堅強的品質。圖中的菊花香向右微微傾斜，黃色的花瓣成包攏狀，向中心的花蕾靠攏，散發出淡淡的清香。句話常年在秋天開花，不懼嚴寒。詩人元稹曾作詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花開放時又有幾種花可以綻放呢？這朵菊花上面使用漢語拼音拼成的“中國人民銀行”，成弧狀排列。
這一節課我們學會了如何從聲音來判斷事物以及對一件事物的觀察，又對硬幣有了一層更深的了解，實在受益匪淺。
對硬幣的觀察 標籤：硬幣的兩面作文 美麗的觀海長廊作文 硬幣作文 一枚硬幣作文