“只要有恆心，鐵杵磨成針”，我喜歡這句格言，因為我要為了這句格言努力向人生轉折點進發。在我小學四年級時，看別人都去學書法，我也哀求着爸爸帶我去報名，爸爸說不過我只好“順從天意！”，我像心口掛了三把鑰匙——開心、開心、真開心！剛開始，我寫得火熱，把吃飯 都忘了。俗話說得好：熱度三分鐘，我寫了幾天，就覺得乏味，無聊了！在老師那兒依然如此，可一回到家，直接把書法用品扔在一旁置之不理了。到了後來，更把寫毛筆字當作爸爸強迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下寫完一張毛筆字，不過過了幾星期父母也忘了，也不去寫毛筆了。那些書法用具擺在書桌上一年後 ，當垃圾扔了。從那以後，我要上興趣班父母都不同意，都說我玩過幾天就不感興趣了，白花錢，要幹嘛！這成為了我的遺憾！現在已經六年級的我，字寫得不好，作文也寫得一般般。弄得我一事無成、十事九空。
“只要有恆心，鐵杵磨成針”這句格言一直交織在我的耳際。為了不再讓遺憾再次發生，我決定按照格言的指南努力前進。上了六年級，父母終於決定讓我參加興趣班了，我絕對不能讓同樣的事再次發生！爸爸對我說：“雙，如果在像上次進書法班一樣的話，我決不會讓你“逍遙法外”的。”我心裡暗暗的對爸爸說：爸爸你別門縫裡瞧人----把人看扁了，這次我一定要拿一個好成績給你，我們騎驢看唱本----走着瞧！
我剛進興趣班時，基礎知識還算穩定，跟好的同學比起來還差一大截，跟差的同學比起來還好些。上課不敢舉手發言，寫作文時思路不清晰，作文常常沒有被當成範文在班上念，差的同學都進步了，而我一直在原地踏步。到了後來，我感覺“形勢不妙，”想到“只要有恆心，鐵杵磨成針”我就更加努力，課餘時間複習、多看些課外書，有時從書上找出一些好詞好句背一背，上課認真聽講，積極舉手發言。現在，我每次寫的作文都被當成範文念給同學們聽。我被同學們那讚賞的目光所包圍着。這次，使爸爸對我刮目相看。
“只要有恆心，鐵杵磨成針”我要像李白一樣成為一個對社會有用的人，在着句格言的指引下，我會更加努力，向人生的第一個轉折點快速前進。
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