“真討厭，花了那麼長時間背下來的故事居然不算！”我生氣地走出政教處辦公室。“朱老師真粗心，連內容都看錯了。”我這麼生氣這也難怪，在一周之前朱老師讓我們講童話故事，可是四至六年級應該講英雄故事。這可急壞了我，三天，還有三天就開始比賽了，在這麼短的時間內，我哪去找一篇英雄故事背下來，併流利地講出來呢？就是這個原因讓我重新拾起了，被我遺忘的課文——《珍貴的教科書》
這篇課文主要講了：1947年春天，在戰爭環境中“我們”的學習條件十分艱苦，在毛主席的關懷下，把黨中央的文件用紙省下來，給“我們”印出了第一批教科書，可是因為情況緊急，印刷所準備轉移，所以今天必須去把書取回來，在“我”和指導員回來的路上，指導員用生命?I衛教科書的感人事迹。
課文中還有許多令我感動的句子，當我讀到“同學們聽了這個消息，高興地跳了起來”這句話時，我體會到了這批書對這些孩子們的重要。可當我讀到指導員為了這批書而犧牲時，我的心猶如波濤洶湧的大海，久久不能平靜，讀着他說的話，我彷彿聽到了他對新一代少先隊員的期盼！
書對以往的孩子們是多麼重要，可在我們現實生活中呢？書本破了可以重買，書用完了有的甚至扔掉，我們可以讀的書多得數不勝數：比如《紅與黑》《魯濱遜漂流記》《愛的教育》……可是在戰爭年代，這些孩子們根本沒有任何教科書，更別說這些課外書了。
我們應該珍惜我們手上的每一本書，讓書本給我們帶來更多的知識！
六年級:張子豪
讀《珍貴的教課書》有感 標籤：讀《珍珠鳥》有感作文 讀《傅雷家書》有感作文 讀《愛的教育》有感作文 最珍貴的作文