今天，我們的第一節是語文課，老師說：“這節課我們寫作文！”同學們一聽到作文，一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什麼內容可寫……。袁老師又說“今天，我們用遊戲來寫作文。”大家聽了，立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。
大家對老師的題目又產生了疑問，議論紛紛，什麼不同的兩分鐘啊！為什麼兩分鐘不同……。老師讓我們寫數字，在兩分鐘時間內，看誰寫得最多。開始，我的心都快跳到嗓子眼兒了，忐忑不安，想自己到底能不能夠拿下第一，101，102，兩分鐘過得很快，一下到了，我寫到102，我一看後面，啊！余永建寫到105，我拿第一的夢想破滅了。
老師又讓我們當木偶人，這下我想我一定拿第一。我選了一個動作，是趴在桌上，沒想到，竟然沒有一個和我的動作一樣，一分一秒過去了，我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了，我贏了，哈哈哈，我發現了訣竅，就是要放鬆！
兩分鐘果然不同，原來，老師要我們摸索的就是做什麼事都要動腦筋。
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