在這個單元里，我學習了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的，則是《手指》了。
《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特徵，性格特點和作用，說明了團結力量大這一道理。
看到這，我想起一個故事。有三個士兵從戰場上歸來，到了一個小村莊，那些村民們推脫年成不好，並不招待他們。後來，三個士兵想了個辦法，說是會用石頭做湯村民們很好奇，紛紛拿出食物，交給那三個士兵，讓他們拿去做湯。湯做好后，有人推來一桶酒。人們歡呼在着，跳着，笑着分享着那鍋湯和那桶酒。第二天，士兵醒來，村民們拿着一些自己家僅有的食物，送給了士兵。並感謝他們。士兵們說：“這沒什麼，只要每人都拿出一點食物，就可以辦成可以供大家分享的宴會。”
是呀！只要人人都奉獻出那一丁點兒微不足道的東西，那合起來，那發揮出來的力量該有多大呢？
《手指》這一課很好地說明了這一點，團結，力量才能大，難道不是嗎？
2008年四川地震，我們中國人堅強起來，團結起來，我們冒着大雨，踏着泥濘，去救那些被困的人們。終於，我們熬過了這一關，我們挺過去了！如果我們團結的話，我們能救出那麼多遇難者嗎？我們能過挺過這一關嗎？被困的人們能堅持這麼久嗎？
團結的力量有這麼大嗎？是的，團結的力量就有這麼大！只有團結，才能使我們的民族發揮出更大的力量，中國才能爆發！相信我，團結的力量是最大的！
安徽阜陽阜南縣城關五小六年級:楊子悅
讀《手指》有感 標籤：手指作文 五個手指頭作文 金手指作文 讀《秋天的懷念》有感作文