以前，我是一個老實、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問題，生怕回答錯了，老師和同學們會笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問題的毛病。
叮零零……上課了，這節課上數學，我最喜歡上數學了，老師走進了教室里，一臉嚴肅的樣子，走上講台，老師說：“同學們，你們知道我為什麼上節在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數題，全班同學沒一個會的，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒一個想出來的。”我心想：什麼題呀，這麼難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個赫赫有名的奧數題解答王啊，何不讓我試試？老師又說：“我給你們把這道題寫在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看。”“刷刷”的粉筆聲，不一會兒，老師就寫完了，我看了看題目，還真是有點難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語地說：“真是難以置信呀！難道二十一世紀初的學生們竟然腦子這麼笨嗎，這麼簡單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎？真是不可思議。”聽老師這麼一說，我再仔細一看，真是哎，題目里有規律呀，腦子真是不好使了，這都沒看出來，之後，我腦筋骨碌一轉，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終於功夫不負有心人呀，算出來了，但又不知道這個數對不對，一看旁邊的人都低着頭，冥思苦想着，老師站在講台上往下俯視了一下，彷彿看見我已經算出來了，說：“如果哪位同學算出來了，就可以舉手，噢！沒有一個算出來的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問題的壞習慣，老師是專門激勵我、鍛煉我，不管錯了還是對了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見了我，說：“蓋子健同學，你來回答！”我起來了，回答完了。老師說：“蓋子健同學的回答正確。”全班響起一片掌聲。
我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠銘記！
那是一次勇敢的嘗試 標籤：那是一次勇敢的嘗試作文 一次勇敢的嘗試作文 勇敢的嘗試作文 那是一次難忘的嘗試作文