——題記
老師，這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。
依稀記得，那年冬天，我們的師生情誼好濃、好濃……
還記得那時的我們幼小無知，吵着嚷着讓您去為我們買早餐。 窗外是漫天飛舞的雪花，地上起了一層薄薄的冰紗，世界彷彿被籠罩在一片朦朧的白茫茫之中了……您仰起頭，看看窗外，憨厚地笑了笑，二話不說，推起那輛陳舊的電瓶車，向門外走去。接着，您那熟悉的背影漸漸消失在白皚皚的大雪中，越來越遠，越來越模糊……
我們不安分地在屋子裡踱來踱去，焦躁不安地等待您的歸來。這時，師母語重心長地對我們說：“你們知道嗎？周老師他從沒給人買過早餐，包括他常年在外學習的兒子。”
雖然是短短的幾句話，卻在我們心中深深地紮下了根，原來周老師他……我鼻子不經一酸，想哭，這時候，只見周老師回來了，他從車上下來，默默地抖了抖肩上的雪，拿出熱氣騰騰的湯麵，給我們吃。自己卻跑到廚房喝了一杯熱水。這一切切的細節都被我看在了眼裡，一股暖流擊盪在心，久久不能離去，我好想放聲大哭，淚水在眼眶裡打轉，但最終還是忍住了。您笑着對我們說：“趁熱吃吧，冷了就不好了。”好平淡的一句話，好從容的一句話，卻包含了老師對我們的關心，對我們的愛護……
周老師，那一次，蔡，她沒有做作業，你狠狠地訓斥了她一番，當我看到她時，那滿臉的熱淚，是多麼心疼啊！但我知道，您這樣做，是迫不得已的，是逼之無奈的，您是為了我們好！為了我們能有一個美好的未來……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才是真正的永存。老師，歲月無痕地在你臉上留下了足跡，您雖已年過半百，但在我們的心中，您永遠是一個充滿活力的年輕人——因為，操場上，總能看到您矯健的身影。
您還特別珍惜時間，熱愛讀書。一有空，別的老師都在辦公室圍攏在一起津津樂道地談論教書的經驗，而您卻從來不聽，只在辦公桌上一絲不苟地看書。是啊，活到老，學到老，珍惜時間，熱愛讀書，是我們中國人的傳統美德。您不必抱怨自己應經老了，怕人笑話自己愛讀書。我聽人說過：“少年愛學習，如初升的太陽，燦爛無比；壯年愛學習，如中午的太陽，火焰奪目；到了老年愛學習，就像晚上的殘燭一樣。”但是燭光雖然無法與太陽相提並論，卻總要在黑暗中摸索強啊！
您不是演員，卻吸引着我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓只是的清泉叮咚作響，長出迷人的歌；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”唐代是人李商隱的詩常常令我沉思：老師，是偉大的；教書，這個職業是神聖的。是啊，老師把自己的一生無私奉獻給了我們的祖國，卻絲毫不求得到回報。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍的詩也比喻地恰到好處，老師，您不辭辛苦，默默地為祖國的下一代奉獻出自己的青春，讓祖國的明天更美好！
老師，我愛您，勝過千言萬語；老師，我愛您，您的音容笑貌永遠留在我心中；老師，我愛您，願你桃李滿天下！
多少個寒風凜冽的孤單清晨，多少個日影斑駁的清閑午後，多少個冷雨瀰漫的寂寞黃昏，多少個無助空虛的漫長黑夜，我總是靜靜地坐在窗前的書桌上，夢想着：自己長大后也要為祖國的未來奉獻自己……
老師，我愛你 標籤：老師，我想對你說作文 老師，我想說作文 老師，我要對你說作文 老師，我想您作文