上個星期，我們班曾發生一場“世界大戰”
下課了，同學們都到操場了遊戲，踢毽球了，滿校園裡充滿了歡聲笑語。蝴蝶也有自己的“空間”，有一對蝴蝶飛到了我們那一樓的窗戶上，盡情地飛舞着。軒軒和成成看到這兩隻蝴蝶，眼珠子一轉。恩？他們又在打這兩隻蝴蝶什麼壞主意啊？果然，不出我所料，他們又有壞主意了，他們拿着毽球，還帶着一幫人，用毽球扔那兩隻蝴蝶。悅悅看到了，試圖想阻止他們，她把窗戶打開，對着他們喊：“別打，你們有沒有良心啊？”成成看到了，瞪了她一眼，並把窗戶關上，差點夾到了悅悅的手指。文文在一旁看不下去了，眼睛里充滿了怒火，她把靠蝴蝶近的窗戶打開，想讓蝴蝶飛出去，可是剛打開，軒軒又將窗戶關上，嘴裡還氣哼哼的罵著。文文打不過他們，只好掉頭走去。於是，他們又開始為所欲為的扔着，軒軒的手法准，扔到了其中一隻蝴蝶，那隻蝴蝶立刻昏倒了，成成以為蝴蝶死了，還豎起大拇指誇他。軒軒看到另一隻蝴蝶還沒死，就大膽的爬上窗戶，手抓着欄杆，另一隻手去捏那隻蝴蝶，手一用勁，將那隻蝴蝶捏死了。成成和軒軒臉上露出了滿意的笑容，大搖大擺地走了。
過了一會兒，成成看到那隻昏迷的蝴蝶又騰空飛起，心裡很不是滋味兒，他又叫上軒軒，拿着毽球，剛準備扔的，可是，這一切全都被我看到了眼裡，我實在忍無可忍了，心想：哼，還想扔啊，看我的厲害！於是，我飛奔出去，把窗戶打開得大大的，軒軒看到了，正要關，可我的手一直在那裡頂着，軒軒沒有辦法，只好讓步。我大聲喊道：“你們是不是人啊，有沒有點良心啊？”成成聽了，頭一扭：“我們的事，要你管了嗎？”“哼哼，我知道了，你們沒有任何特長，我看啊，欺負動物就是你們的特長！”我冷笑道。軒軒聽了，手插着腰：“你懂什麼呀？”我厲聲喝道：“我告訴你們，人類和動物是平等的，誰都不能剝奪另一方的生命！”就在這時，蝴蝶也飛了出去，我趕緊關上窗戶，瞪着他們倆。成成擺擺手，說：“行，算你很的。”於是，他們灰溜溜地回到了教室。
這場“戰爭”還沒完，回到教室，成成對我說：“哼，你這麼喜歡動物，你家是不是養蚊子，養蟲子的啊？”我立即反駁道：“蚊子是傷害的人體的動物，應該將他殺掉，那你傷害蝴蝶又是為了什麼呢？”我們的聲音已經埋沒了上課鈴聲，易老師走進來，聽到我們再吵，就問我們什麼事情，我把事情全都告訴了易老師，他聽完了，並沒有說什麼，而是在旁邊靜靜得站着。成成又說：“那你吃過魚、羊、牛肉沒呢？這些動物總不是傷害人體的吧？”我剛要反駁，易老師就搶先說了：“吃肉是為了讓我們有營養，有更好的身體，那你傷害蝴蝶又是為了什麼呢？”謙謙立即回答到：“好玩唄。”“好玩，難道你們就只滿足自己的需求嗎？”文文馬上接到。“就是，你們現在這麼小，就開始捕捉蝴蝶，竟然還視這種事為好事，我看，你們長大了，還會捕捉藏羚羊呢！”我說道。軒軒小聲嘀咕道：“有你扯那麼遠的嘛？”我剛要說話，易老師兩手攤平：“別吵了，他們這種人肯定是世界譴責的人”成成不服氣，他站起身來，大聲說：“誰覺得我做的這件事情是對的？請舉手”出乎我意料，竟有5個人舉手。我蔑視了他們一眼：“你們懂不懂什麼叫保護動物啊？你們還有沒有良心啊？你們知不知道什麼事該做什麼事不該做啊？”易老師做了一個暫停的手勢，說：“別吵了，他們沒有自知之明，讓他們去，但我可以保證，你們要是再不改的話，絕對是社會的下層。”這場“戰爭”也就結束了。
我想告訴所有的人：“每一個人的生命只有一次，地球上的生物也都是有生命的，我們不能去剝奪別人的生命！請大家愛護動物，善待動物。”
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