星期五下午，我們班上了一節以“暢談奧運”為主題的班會。班會上，同學們踴躍舉手發言，和平時上課時天壤之別！那就讓我來給你講講那些精彩的鏡頭吧！
開始不久，五位福娃就沐浴着我們熱烈的掌聲，一個個歡快的蹦出來。首先亮相的是貝貝：她是在中國傳統文化藝術中, “魚” 和 “水” 的圖案是繁榮與收穫的象徵，與奧林匹克五環中的藍環相互輝映；接着與大家見面的是晶晶：她來自廣袤的森林，象徵著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環中黑色的一環；接着這位是福娃中的大姐姐，她性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環——歡歡；然後是一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，迎迎，他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環；最後出場的妮妮有些害羞，雖然是小跑出來的，可她的語言還是隱藏不了那份緊張。妮妮來自天空，是一隻展翅飛翔的燕子，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。
介紹完了五位福娃，就到了“奧運知多少”環節。由“貝貝”和“迎迎”與我們一起了解奧運知識，那位同學答對了，××同學可為答對組加上一分。比賽開始了，同學們的熱情開始洋溢在教室里了，平時那些不回答問題的同學也舉起了自己的手，為小組努力。“歡樂的時光總是那麼短暫”這句話結束了這個環節的激烈競爭。絢麗的拉丁舞姿伴隨着我們澎湃的心情。××同學宣布：“獲勝組是第四組！”祝賀的掌聲回蕩在教室里。
接下來的這個環節是我等待已久的時刻了——對奧運暢所欲言。我自信的站起來，對在場的同學老師說：“想必大家都知道我國運動員金晶吧，她在巴黎傳遞奧運聖火時，有幾個藏獨分子想從她手中奪走未點燃的‘祥雲’火炬，她拚死用自己的殘疾之軀去保護火炬，當時，她對在場的人們說了一句振奮人心的話：‘想從我手中想走火炬，除非從我屍體上爬過！’我相信這句話給了藏獨分子一個很大的打擊！讓藏獨分子知道，群眾的力量是強大的！我們每個同學說完自己的想法，大家都鼓掌，這讓說完想法的同學更好的完成接下來的任務！
最後，我們全班在老師準備的紅布上，簽下自己對奧運的支持！
這樣一個班會，永久活在我心中！
“暢談奧運”主題班會 標籤：主題班會作文 暢談作文 主題樂園作文 暢談理想作文