以前，老師說：“這次星期四我們要在前教學樓的四樓上公開課希望大家遵守紀律，只要求大家這一點！”我們異口同聲地說好，一定做到。我們那天準備好書本和筆，端端正正的坐好準備上課。
老師先給我們放映了許多地方各式各樣的編碼，有：小轎車、摩托車、煙盒以及身份證的編碼。
老師問我們：“還有哪些編碼呢？”
我們說：“還有郵政編碼、書背面的編碼以及食品上的編碼！”
老師說：“對了。那麼還有一個問題，郵政編碼有什麼用呢？”
一個同學回答到：“郵政編碼可以使人快速並準確的找到地址。”
“那麼食品上的編碼呢？”老師又問道。
又有一個同學說：“在商場里，只要用那個東西一照就可以確認出食品的價錢。”
老師說：“很對。那麼編碼有什麼含義呢？”
老師點了一個同學，那個同學簡單的說：“第一二位是省，第三四位是市，你五六為是縣，第七八九十位是出生年，第十一十二位是出生月，第``````”
老師說：“恩，好，請同學們給這位老師的房間編個號，3棟2單元4樓左邊的房間。”我們這組編的是32401。然後又放映了一位老師為一位剛入學來的同學編的號碼，並請那位老師講解。我發現，平時愛講小話的同學並沒有講話而是積極舉手回答問題；平時愛罵髒話的人，現在嘴裡說的都是文明用語，愛東倒西歪坐着的人也腰板挺直，端端正正的坐着。
最後老師開玩笑的說：“別看這位老師個子不高，學問倒挺高的哩！！”
上公開課 標籤：公開課作文 一堂公開課作文 水上公園作文 一封公開信作文