三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對於我來說，有成就的人並非名人，對人民、社會有貢獻的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模範、工作標兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質量，變備教案為備學生，讓“死教材”變活，讓學生積极參与。
呼秀珍對待學生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學習上幫助，在生活上也關心照顧，使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月後，呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學習，從此，她們倆便結下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發奮學習，走上自強之路，一轉眼十年便過去了，王昭去意大利進修時看望呼老師，儘管十年未見，但呼老師還是一眼就認出來了，並高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……
呼秀珍家裡並不富裕，沒有幾件像樣的傢具，一台14寸黑白電視機，幾件陳舊傢具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下，捐了40元給安康災區，34年來，他把別人的困難當成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學生。呼老師做了那麼多奉獻的事，是個多麼偉大的人啊！
六年級:王尚春