他，微胖的身軀，總是笑眯眯的一張圓臉。我們的好朋友、好同學、開心果。
回首往事，那是兩年前的秋天，也是老師重新調座位的時刻。“你坐到他旁邊。”老師的話語在耳邊響起。我的新同桌來了。我只是微微一笑，而我這個同桌卻非常高興，彷彿吃了蜜糖一般，臉上流淌着久久的笑容，那笑容融化人心，突破冰冷的防線。剛坐過來，他便和我有着數不清的話題，一向不和別人說話的我竟然能和這個胖乎乎的同桌說上了，可能是志同道合的原因吧。
時間像是表面上的針，一面的轉動，一面的不可挽回。我和他的關係也隨着時間慢慢的平行。就在記不清的一天。我們的平行線成了垂直線，但這條垂直線卻不會向前延伸，定格了一般……我們也成了很要好的朋友，在學校是我們每天都在一起，相談甚歡。
我們之間發生的趣事更是不計其數。
某年某月某日，我們一如既往在操場散步，談論。我突然想整他一下，於是我對他說：“和你玩個遊戲，玩不玩？”我壞壞的笑了笑，並且說一定要快點回答我問的問題。他也笑了笑毅然的答應了。我說這是幾，擺出了一的手勢。他說是一。我又擺出了二的手勢，又問了是幾。他很快的說了二。他又對了，我立刻問他一加一等於幾，我擺出了三的手勢。他便說了三。片刻過後，我倆不約而同的大笑起來，友誼在我倆之間徘徊着。
在以後的日子裡我們的關係更加好……他——那個總是笑眯眯，胖乎乎的孩子，我將把你永遠銘刻在心中，是你讓我體會到了友誼……時間定格般停留在那一刻……
六年級:劉彥青
定格 標籤：定格作文